练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A.只要穿过闭合回路有磁通量，闭合电路中就一定会产生感应电流

    B.闭合回路在磁场中做切割磁感线运动时，闭合电路中就一定会产生感应电流

    C.导体垂直切割磁感线运动时，导体内一定能产生感应电流

    D.闭合线圈放在变化的磁场中，线圈中可能没有感应电流

    【答案】D

    【解析】

    试题只要穿过闭合回路的磁通量发生变化，则闭合电路中就一定会产生感应电流，A错误，当只有闭合回路的一部分做切割磁感线运动时，闭合电路中产生感应电流，B错误，导体切割磁感线运动，必须形成闭合回路才有电流产生，C错误，闭合线圈放在变化的磁场中，可能线圈的磁通量不变化，故可能不产生感应电流，D正确，

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测定某电池的电动势（约10V~11V）和内电阻（小于2Ω），需要把一个量程为5V的直流电压表接一固定电阻（用电阻箱代替），改装为量程为15V的电压表，然后用伏安法测电源的电动势和内电阻，以下是该实验的操作过程：

    （1）把电压表量程扩大，实验电路如图甲所示，请完成第五步的填空。

    第一步：把滑动变阻器滑动片移至最右端

    第二步：把电阻箱阻值调到零

    第三步：闭合电键

    第四步：把滑动变阻器滑动片调到适当位置，使电压表读数为4.5V

    第五步：把电阻箱阻值调到适当值，使电压表读数为_______V

    第六步：不再改变电阻箱阻值，保持电压表和电阻箱串联，撤去其它线路，即得量程为15V的电压表

    （2）上述实验可供选择的器材有：

    A．某电池（电动势约10V~11V，内电阻小于2Ω）

    B．电压表（量程为5V，内阻约4KΩ）

    C．电阻箱（阻值范围0~9999Ω）

    D．电阻箱（阻值范围0~99999Ω）

    E．滑动变阻器（阻值为0~20Ω，额定电流2A）

    F．滑动变阻器（阻值为0~20KΩ，额定电流0.2A）

    电阻箱应选_________，滑动变阻器应选_________（用大写字母表示）。

    （3）用该扩大了量程的电压表（电压表的表盘没变），测电源电动势E和内电阻r，实验电路如图乙所示，得到多组电压U和电流I的值，并作出U—I图线如图丙所示，可知电池的电动势为___________V，内电阻为_______Ω。（保留3位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】国际单位制中规定，力学量所选用的基本量是

    A.长度、力、时间B.长度、质量、时间

    C.长度、力、质量、时间D.速度、加速度、力关于加速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一端封闭的玻璃管，开口向下插入水银槽中，上端封闭一定量的气体．用弹簧测力计拉着玻璃管，此时管内外水银面高度差为h1 ， 弹簧测力计示数为F1 ． 若周围环境温度升高，待稳定后管内外水银面高度差为h2 ， 弹簧测力计示数为F2 ， 则（ ）

    A.h2＞h1，F2＜F1
    B.h2＜h1，F2＜F1
    C.h2＜h1，F2＞F1
    D.h2＞h1，F2＞F1

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年6月19日，我国在西昌卫星发射中心发射“中星9A”广播电视直播卫星，按预定计划，“中星9A”应该首选被送入近地点约为200公里，远地点约为3.6万公里的转移轨道II （椭圆），然后通过在远地点变轨，最终进入地球同步轨道III （圆形）．但是由于火箭故障，卫星实际入轨后初始轨道I远地点只有1.6万公里．科技人员没有放弃，通过精心操作，利用卫星自带燃料在近地点点火，尽量抬高远地点的高度，经过10次轨道调整，终于在7月5日成功定点于预定轨道，下列说法正确的是（　　）

    A. 失利原因可能是发射速度没有达到7.9km/s

    B. 卫星在轨道III经过Q点时和在轨道II经过Q点时的速度相同

    C. 卫星从轨道I的P点进入轨道II后机械能增加

    D. 卫星在轨道II由P点向Q点运行时处于失重状态

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】很多教室里都安装有吊扇，下列关于吊扇对悬挂点的作用力的判断正确的是（ ）

    A.不转动与正常转动时相比，吊扇对悬挂点的拉力相等
    B.不转动与正常转动时相比，吊扇对悬挂点的拉力要小一些
    C.不转动与正常转动时相比，吊扇对悬挂点的拉力要大一些
    D.在不转动与正常转动的实际情况下，吊扇对悬挂点可能存在拉力、压力或没有作用力三种情况

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是_____

    A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

    C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

    D．将不带滑轮的木板一端适当垫髙，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

    （2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力_____砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探宄、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足_____的条件．

    （3）在“探宄加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图2所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则计算小车加速度的表达式为a=_____．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量分别为mA=1kg、mB=3kg的物块A、B置于足够长的水平面上，在F=13N的水平推力作用下，一起由静止开始向右做匀加速运动，已知A、B与水平面间的动摩擦因数分别为μA=0.2、μB=0.1，取g=10m/s2 ． 求：

    （1）物块A、B一起做匀加速运动的加速度；
    （2）物块A对物块B的作用力大小；
    （3）某时刻A、B的速度为v=2m/s，此时撤去推力F，求撤去推力后物块A、B间的最大距离．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，线圈两端与电阻相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．在将磁铁的S极插入线圈的过程中（ ）

    A.通过电阻的感应电流的方向由a到b，线圈与磁铁相互排斥
    B.通过电阻的感应电流的方向由a到b，线圈与磁铁相互吸引
    C.通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互排斥
    D.通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互吸引

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案