气垫导轨是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成“气垫”,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上运动时可不计摩擦,现用带竖直挡板C、D的气垫导轨和滑块A、B验证动量守恒定律,实验装置如图所示,有以下实验步骤:
A.松开手的同时,记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时计时器结束计时,记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2;
B.在A、B间水平放入一个轻弹簧(长度忽略不计),用手压住A、B使弹簧压缩,放置在气垫导轨上,并让它静止在某个位置;
C.给导轨送气,调整气垫导轨,使导轨处于水平;
D.读出初始时滑块A到挡板C的距离L1和滑块B到挡板D的距离L2;
E. .
(1)将实验步骤E补充完整.
(2)实验步骤补充完整后,正确的顺序是 .
(3)利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是 .
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| 验证动量守恒定律;动量守恒定律;机械能守恒定律. | |
| 专题: | 实验题. |
| 分析: | 根据实验的原理确定测量的物理量,以及测量的步骤,根据原理列出动量守恒定律的表达式.然后分析答题. |
| 解答: | 解:(1)因系统水平方向动量守恒即:mAvA﹣mBVB=0,由于系统不受摩擦, 故滑块在水平方向做匀速直线运动故有:vA= 若要验证动量守恒定律则:mAvA﹣mBVB=0, 代入得:mA 由此可知,实验需要测出:测出两滑块的质量mA和mB; (2)实验时应先测出滑块质量,然后调节气垫导轨水平,测出滑块到挡板的距离, 然后释放滑块,测出滑块的运动时间,最后进行实验数据处理,因此合理的实验步骤是:E、C、B、D、A; (3)由(1)可知,验证动量守恒的表达式是:mA 故答案为:(1)测出两滑块的质量mA和mB;(2)E、C、B、D、A;(3)mA |
| 点评: | 利用位移或位移与时间的比值表示物体的速度是物理实验中常用的一种方法,要注意掌握. |
科目:高中物理 来源: 题型:
有关运动状态与所受外力的关系,下面说法中正确的是( )
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| A. | 物体受到恒定的力作用时,它的运动状态不发生改变 |
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| B. | 物体受到不为零的合力作用时,它的运动状态要发生改变 |
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| C. | 物体受到的合力为零时,它一定处于静止状态 |
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| D. | 物体的运动方向一定与它所受的合力的方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
一定质量的理想气体经历一个等压变化从状态1变化到状态2.在这两个状态下,各速率区间的气体分子数n占总分子数N的百分比(
×100%)与分子速率v之间的关系分别如图中1、2所示.下列说法中正确的是( )
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| A. | 气体在状态1时温度较高 |
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| B. | 气体经历的是等压膨胀过程 |
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| C. | 在此过程中外界对气体做正功 |
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| D. | 在此过程中气体从外界吸热 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
在某介质中形成一列简谐波,t=0时刻的波形如图中的实线所示.
(1)若波向右传播,此时刚好传到B点,再经过0.6s,P点第一次达到波谷.求:
①该波的速度v和周期T;
②从t=0时刻起到P点第一次达到波谷的过程中,x=0处的质点经过的路程s.
(2)若该列波的传播速度大小为10m/s,且波形由实线变成虚线需要经历0.85s时间,则该列波的传播方向如何?
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
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| A. | 电子不具有波动性 |
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| B. | 光既具有波动性,又具有粒子性 |
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| C. | 普朗克认为微观粒子的能量是连续的 |
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| D. | 黑体的温度逐渐升高,各种波长的电磁波辐射强度都增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
我国发射的神州飞船,进入预定轨道后绕地球做椭圆轨道运动,地球位于椭圆的一个焦点上,如图所示,飞船从A点运动到远地点B点的过程中,下列说法中正确的是( )
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| A. | 飞船收到的引力逐渐增大 |
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| B. | 飞船的加速度逐渐增大 |
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| C. | 飞船收到的引力对飞船不做功 |
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| D. | 飞船的动能逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,a为地球同步轨道卫星,b为地球中轨道卫星,他们都绕地球球心做匀速圆周运动,则a在运行时( )
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| A. | 线速度大于7.9km/s | B. | 周期比b的小 |
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| C. | 相对b静止 | D. | 线速度比b的小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
某一探测器因射线照射,内部气体电离,在时间t内有K个二价正离子到达阴极,有2K个电子到达探测器的阳极,则探测器电路中的电流为( )
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| A. | 0 | B. |
| C. |
| D. |
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