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    关于使用多用电表，下列说法正确的是（　　）
    A、测量前必须调整定位螺丝，使指针指零，而且每测一次电阻都要重新调零B、红表笔要插入“+”插孔，黑表笔要插入“-”插孔；此时红表笔与表内电池正极相连，黑表笔与表内电池负极相连C、测电阻时，表针偏转角度越大，待测电阻值越大D、选择欧姆档×10档并调零后，将两表笔与待测电阻相连，发现电表指针偏转角度太大，则应换用×1档，调零后再测
    分析：电阻挡的刻度不均匀，左边密右边疏，电流要从红表笔流入，测量电阻时要选择适当的挡位，使电表的指针指在刻度盘的中央附近．
    解答：解：A、测量前必须调整定位螺丝，使指针指零，机械调零只进行一次即可，用多用电表测电阻时，换挡要调零，不换挡不需要调零，故A错误；
    B、红表笔要插入“+”插孔，黑表笔要插入“-”插孔，此时红表笔与表内电池负极相连，黑表笔与表内电池正极相连，故B错误；
    C、欧姆表零刻度线在最右端，测电阻时，表针偏转角度越大，待测电阻值越小，故C错误；
    D、选择欧姆档×10档并调零后，将两表笔与待测电阻相连，发现电表指针偏转角度太大，则应换用×1档，调零后再测电阻，故D正确；
    故选：D．
    点评：本题考查了多用电表的使用，关键是明确欧姆表的工作原理和减小测量误差的方法．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图1所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
    ①除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、
     
    （填测量工具）和
     
    电源（填“交流”或“直流”）．
    ②若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车的速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是
     
    ．
    A．橡皮筋处于原长状态             B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉的连线处         D．小车已过两个铁钉的连线
    ③在正确操作情况下，需要垫起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦时，小车是否要拖着纸带穿过打点计时器进行？
     
    （填“是”或“否”），平衡摩擦的目的是
     
    ．实验时打在纸带上的点并不都是均匀的，如图2所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的
     
    部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．
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    （2）某研究性学习小组为了制作一个传感器，需要选用某种电学元件．实验中首先要描绘该元件的伏安特性曲线，实验室备有下列器材：
    A．待测元件（额定电压2V、额定电流200mA）
    B．电流表A1（量程0～0.3A，内阻约为1Ω）
    C．电流表A2（量程0～0.6A，内阻约为0.5Ω）
    D．电压表V（量程0～3V，内阻约为10kΩ）
    E．滑动变阻器R1（阻值范围0～5Ω，允许最大电流1A）
    F．滑动变阻器R2（阻值范围0～1kΩ，允许最大电流100mA）
    G．直流电源E（输出电压3V，内阻不计）
    H．开关S，导线若干
    I．多用电表
    ①为提高实验的准确程度，电流表应选用
     
    ；滑动变阻器应选用
     
    （以上均填器材代号）．
    ②请在图中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
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    ③检查实验电路连接正确，然后闭合开关，调节滑动变阻器滑动头，发现电流表和电压表指针始终不发生偏转．在不断开电路的情况下，检查电路故障，应该使用多用电表
     
    挡；检查过程中将多用表的红、黑表笔与电流表“+”、“-”接线柱接触时，多用电表指针发生较大角度的偏转，说明电路故障是
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    I关于多用电表的使用，下列做法正确的是
    CD
    CD
    ．
    A．把多用电表的选择开关旋至适当的直流电压挡，用图1甲所示电路．合上开关S，则可测小灯泡两端的电压
    B．把多用电表的选择开关旋至适当的直流电流铛．用图1乙所示电路，合上开关S，则可测通过小灯泡的电流
    C．把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡，进行调零后，用图1丙所示电路，开关S保持断开，则可测小灯泡的电阻
    D．把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡，进行调零后，用图1丁所示电路，会观察到此时欧姆表示数很小
    II现要验证“当合外力一定时，物体运动的加速与其质量成反比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图2所示）、小车、计时器、米尺、弹簧秤，还有钩码若干实验步骤如下（不考虑摩擦力的影响），在空格中填入适当的公式或文字．
    （1）用弹簧秤测出小车的重力，除以重力加速度得到小车的质量M
    （2）用弹簧秤沿斜面向上拉小车保持静止，测出此时的拉力F．
    （3）让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所用的时间t．用米尺测量A与A2之间的距离s，从运动学角度得小车的加速度a=
    2s
    t2
    2s
    t2
    ．
    （4）在小车中加钩码，所加钩码总质量为m，要保持小车与钩码的合外力不变，你将如何调节A1相对于A2的高度h？
    减小高度h，保持（M+m）h不变
    减小高度h，保持（M+m）h不变

    （5）多次增加钩码，在小车与钩码的合外力保持不变情况下，可得钩码总质量m与小车从A1到A2时间t的关系式为：m=
    Ft2
    2s
    -M
    Ft2
    2s
    -M
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    I、关于多用电表的使用，下列做法正确的是______．
    A．把多用电表的选择开关旋至适当的直流电压挡，用图1甲所示电路．合上开关S，则可测小灯泡两端的电压
    B．把多用电表的选择开关旋至适当的直流电流铛．用图1乙所示电路，合上开关S，则可测通过小灯泡的电流
    C．把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡，进行调零后，用图1丙所示电路，开关S保持断开，则可测小灯泡的电阻
    D．把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡，进行调零后，用图1丁所示电路，会观察到此时欧姆表示数很小
    II、现要验证“当合外力一定时，物体运动的加速与其质量成反比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图2所示）、小车、计时器、米尺、弹簧秤，还有钩码若干实验步骤如下（不考虑摩擦力的影响），在空格中填入适当的公式或文字．
    （1）用弹簧秤测出小车的重力，除以重力加速度得到小车的质量M
    （2）用弹簧秤沿斜面向上拉小车保持静止，测出此时的拉力F．
    （3）让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所用的时间t．用米尺测量A与A2之间的距离s，从运动学角度得小车的加速度a=______．
    （4）在小车中加钩码，所加钩码总质量为m，要保持小车与钩码的合外力不变，你将如何调节A1相对于A2的高度h？
    ______
    （5）多次增加钩码，在小车与钩码的合外力保持不变情况下，可得钩码总质量m与小车从A1到A2时间t的关系式为：m=______．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解