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【题目】如图所示,空间有一正三棱锥OABC,点A′、B′、C分别是三条棱的中点。现在顶点O处固定一正的点电荷,则下列说法中正确的是( )

A. A′,B′,C三点的电场强度相同

B. ABC所在平面为等势面

C. 将一正的试探电荷从A点沿直线AB移到B点,静电力对该试探电荷先做正功后做负功

D. A点的电势为φAA点的电势为φA,则AA连线中点D处的电势φD一定小于

【答案】D

【解析】

根据点电荷的场强公式E=kQ/r2分析电场强度的大小关系;点电荷的等势面是一系列的同心圆;沿着电场线,电势逐渐降低;根据电势的变化,分析电势能的变化,从而判断电场力做功的正负;根据公式U=Ed分析A′A连线中点D处的电势。

A′、B′、C′三点到O点的距离相等,根据点电荷的场强公式E=k Q/r2分析可知,A′、B′、C′三点的电场强度大小相等。但方向不同,故A错误。A、B、C的三个点到场源电荷的距离相等,在同一等势面,但其它点到场源电荷的距离与A、B、C三点到场源电荷的距离不等,故ABC所在平面不是等势面,故B错误;将一正的试探电荷从A′点沿直线A′B′移到B′点,电势先升高后降低,电势能先增大后减小,则静电力对该试探电荷先做负功后做正功,故C错误。由于A′D间场强大于DA间场强,由U=Ed知,A′、D间的电势差大于DA间的电势差,则有:φAD>φDA,则φD(φAA),由于正点电荷电场中电势大于零,因此φD<φAA,故D正确;故选D。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,R1=25Ω,小灯泡L的规格为“2.5V 0.3A”,电源电压保持不变.

1S1S2都断开时,小灯泡L正常发光,求电源电压;

2S1S2都闭合时,电流表示数变为0.6A,求R2的功率.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】同步卫星的发射需将卫星发射至近地圆轨道1,经过多次变轨,将卫星送入同步轨道3,原理如图所示。轨道12相切于Q点,23相切于P点,则当卫星分别在123轨道上正常运行时,以下说法正确的是

A. 卫星在轨道3上稳定运行的速度大于第一宇宙速度

B. 卫星在轨道3上经过P点的线速度等于轨道2经过P点的线速度

C. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度

D. 卫星在轨道2上从Q点到P点的过程中速度减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,半径 R =3.6 m 光滑绝缘圆弧轨道,位于竖直平面内,与长L=5 m的绝缘水平传送带平滑连接,传送带以v =5 m/s的速度顺时针转动,传送带右侧空间存在互相垂直的匀强电场和匀强磁场,电场强度E=20 N/C,磁感应强度B=2.0 T,方向垂直纸面向外。am1=1.0×103 kg的不带电的绝缘物块,bm2=2.0×103kg、q=1.0×103C带正电的物块。b静止于圆弧轨道最低点,将a物块从圆弧轨道顶端由静止释放,运动到最低点与b发生弹性碰撞(碰后b的电量不发生变化)。碰后b先在传送带上运动,后离开传送带飞入复合场中,最后以与水平面成60°角落在地面上的P(如图),已知b物块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.1。( g 10 m/s2,a、b 均可看做质点)求:

(1)物块 a 运动到圆弧轨道最低点时的速度及对轨道的压力;

(2)传送带上表面距离水平地面的高度;

(3)从b开始运动到落地前瞬间, b运动的时间及其机械能的变化量。

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【题目】如图,一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平。一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落,恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N时,对轨道的压力为4mg,g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功。则

A ,质点恰好可以到达Q点

B ,质点不能到达Q点

C ,质点到达Q点后,继续上升一段距离

D ,质点到达Q点后,继续上升一段距离

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【题目】电动势为E,内阻为r的电源与可变电阻R1R2R3以及一平行板电容器连成如图所示的电路.当开关S闭合后,两平行金属板AB间有一带电液滴恰好处于静止状态.下列说法正确的是(  )

A. R1的滑片向右移动一小段距离,带电液滴将向下运动

B. R2的滑片向右移动一小段距离,电容器两极板的电荷量将增加

C. 增大电容器两板间的距离,电容器两极板的电荷量将增加

D. 减小R3的阻值,R2两端的电压的变化量小于R3两端的电压的变化量

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【题目】某同学利用如图所示的装置验证动能定理。固定并调整斜槽使它的末端O点的切线水平,在水平地面上依次铺放好木板、白纸、复写纸。将小球从不同的标记点由静止释放,录小球到达斜槽底端时下落的高度H,并根据落点位置测量出小球平抛的水平位移x,改变小球在斜槽上的释放位置,进行多次测量,记录数据。

(1)小球质量为m,斜槽与水平槽均由特殊材料制成,可视为光滑面,斜槽底端离地的高度为y,重力加速度为g,小球从斜槽上滑下至斜槽末端的过程中,合外力的总功W=__________;动能改变量△Ek=_________

(2)以H为横坐标,以________为纵坐标,在坐标图上描点作图如图乙所示;若为一条倾斜的直线,则可以得出结论:在实验误差允许范围内,小球运动到斜槽底端的过程中,合外力对小球所做的功等于小球动能的增量。

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【题目】真空中三个点电荷位于一条直线上,都只在电场力下处于静止,其中两个电荷停在M、N两点,所带电量如图所示,关于第三个电荷的电性和所停的位置,下列说法正确的是(  )

A. 为正电荷,可能停在A

B. 为正电荷,可能停在B

C. 为负电荷,可能停在B

D. 为负电荷,可能停在C

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【题目】为了探究平抛运动规律,老师做了如下两个演示实验:

(1)为了说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,用如图所示装置进行实验。小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开自由下落。关于该实验,下列说法正确的有________________

A.所用两球的质量必须相等

B.只做一次实验发现两球同时落地,即可以得到实验结论

C.应改变装置的高度多次实验

D.本实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动

(2)如图所示,两个相同的弧形轨道M 、N位于同一竖直面内,其中N轨道的末端与光滑的水平地面相切。两个完全相同的小钢球P、Q,以相同的水平初速度同时从轨道M、N的末端射出,观察到P落地时与Q相遇。只改变弧形轨道Q的高度,多次重复实验,仍能观察到相同的现象。这说明:________________

(3)为了进一步研究平抛运动,某同学用如上图所示的装置进行实验。

为了准确地描绘出平抛运动的轨迹,下列要求合理的是________________

A.小球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放

B.斜槽轨道必须光滑

C.斜槽轨道末端必须水平

D.本实验必需的器材还有刻度尺和秒表

B实验小组为了更方便研究平抛运动,他们在实验中用频闪光源代替钢球,频闪光源的频率为50Hz,抛出后经过画布时在上面留下了一串反映平抛运动轨迹的点迹(如图)。将点迹拍照后用软件分析可得到各点的坐标。如图中M1、M2、M3是频闪光源平抛运动过程中在画布上留下的三个连续点迹,M1、M2、M3的坐标见表格,通过计算可得频闪光源平抛运动的初速度为________________m/s,当地的重力加速度为________________m/s2.

③该组同学在老师的启发下想进一步探究做平抛运动的物体在竖直方向上的分运动,利用④中的实验装置完成实验并测量相关数据,通过计算机绘出如图所示的图象,并拟合出表达式,图中为频闪光源平抛运动竖直方向的分速度。他们通过分析图象和表达式可以得出的结论是________________

A.斜槽末端可能不水平

B.频闪光源与斜槽之间存在摩擦

C.频闪光源在水平方向上做匀速直线运动

D.频闪光源在竖直方向上做匀加速直线运动

④如图丙同学将实验方案做了改变,他把桌子搬到墙的附近,调整好仪器,使从斜槽轨道滚下的小球打在正对的墙上,把白纸和复写纸附在墙上,记录小球的落点,然后等间距地改变桌子与墙的距离,就可以得到多个落点。如果丙同学还有一把刻度尺,他是否可以计算出小球平抛时的初速度?请简要阐述理由。

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