Question

【题目】实验①是“探究小车速度随时间变化的规律”，实验②是“用橡皮筋探究做功与速度变化的关系”。

（1）下列说法正确的是______

A.实验①需要平衡摩擦

B.实验②需要平衡摩擦

C.实验①一条纸带只能获得一组数据

D.实验②一条纸带只能获得一组数据

（2）在需要平衡摩擦力的实验中，某同学进行了如下操作：在滑板右侧端下方加以垫上垫块，用以平衡摩擦力，如图甲所示。开启电源，轻推小车，打出一根纸带，如图乙所示，根据纸带需将垫块________

A.向左移动一些

B.向右移动一些

C.保持不动

（3）以下纸带是在上述实验中的某个实验得到的（单位：cm），这条纸带是在实验___（填“①”或“②”）中得到的。

Answer 1

【答案】BD B ①

【解析】

（1）[1]AB．“探究小车速度随时间变化的规律”，实验不需要平衡摩擦力，“用橡皮筋探究做功与物体速度变化的关系”需要平衡摩擦力，从而使橡皮筋的功即为合力的功，故A错误，B正确；

CD．在“探究小车速度随时间变化的规律”中，一条纸带能测量多个点的速度即获得多组数据，而“用橡皮筋探究做功与物体速度变化的关系”中，一条纸带只能获得一组数据，故C错误，D正确；

（2）[2]由图乙可知，纸带上的点之间的距离逐渐增大，说明平衡摩擦力过度，应将垫块向右移动一些，使斜面的倾角变小一些，故AC错误，B正确；

（3）[3]由纸带上的数据可以纸带，相同时间内点与点之间的距离逐渐增大，说明纸带与小车一起做加速运动，这条纸带应该是在实验①获得的，而在“用橡皮筋探究做功与物体速度变化的关系”中，小车先做加速运动，当橡皮筋恢复原长后，小车与纸带一起做匀速运动，反映在纸带上，点迹之间的距离是先增大后恒定不变。