【题目】如图所示,ABCD 与 MNPQ 均为边长为 l 的正方形区域,且 A 点为 MN 的中点。ABCD 区城中存在有界的垂直纸面方向的匀强磁场,在整个 MNPQ 区域中存在图示方向的匀强电场。大量质量为 m、电荷量为 e 的电子以初速度 v0 垂直于 BC 射入 ABCD 区域后,都从 A 点进入电场,且所有电子均能打在 PQ 边上。已知从 C 点进入磁场的电子在ABCD 区域中运动时始终位于磁场中,不计电子重力。求:
(1)电场强度 E 的最小值;
(2)匀强磁场区域中磁感应强度 B0 的大小和方向;
(3)ABCD 区域中磁场面积的最小值。
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【题目】在光滑四分之一圆弧轨道的顶端点,质量为的物块(可视为质点)由静止开始下滑,经圆弧最低点滑上粗糙水平面,圆弧轨道在点与水平轨道平滑相接,物块最终滑至点停止。若圆弧轨道半径为,物块与水平面间的动摩擦因数为,下列说法错误的是( )
A.物块滑到点时的速度为
B.物块滑到圆弧轨道的点时对点的压力是
C.点与点的距离为
D.整个过程中物块机械能损失了
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【题目】质量均为m、电荷量分别为q和-q(q>0)的带电小球M、N先后以相同的初速度沿水平方向射向正前方电场强度为E=的有界电场(电场在竖直方向上足够长),有界电场的水平宽度是D,电场方向水平向右.在电场的右边紧邻着一个的匀强磁场(足够大),方向垂直纸面向里.已知N进入电场后,恰好没有从电场的右边界离开电场;M进入电场后,恰能做直线运动.不计空气阻力,重力加速度大小为g.求:
(1)两带电小球的初速度大小;
(2)带电小球N进出电场时的竖直方向上的距离
(3)带电小球M进入右边的磁场后,能获得的最大动能
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【题目】如图所示,在竖直向下的匀强电场中有一绝缘的光滑离心轨道,一个带负电的小球从斜轨道上的A点由静止释放,沿轨道滑下(小球的重力大于所受的电场力).
(1)已知小球的质量为m,电量大小为q,匀强电场的场强大小为E,斜轨道的倾角为α,求小球沿斜轨道下滑的加速度的大小;
(2)若使小球通过半径为R的圆轨道顶端的B点时不落下来,求A点距水平地面的高度h至少应为多大?
(3)若小球从斜轨道h=5R处由静止释放.假设其能够通过B点,求在此过程中小球机械能的改变量.
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【题目】细管 AB 内壁光滑、厚度不计,加工成如图所示形状。长 L=0.5m 的 BD 段竖直,其 B 端与半径 R=0.3m 的光滑圆弧轨道平滑连接,P 点为圆弧轨道的最高点。CD 段是半径 R=0.3m 的四分之一圆弧,AC 段在水平面上。管中有两个可视为质点的小球 a、b, 质量分别为 ma=6kg、mb=2kg。最初 b 球静止在管内 AC 段某一位置,a 球以速度 v0 水平向右运动,与b 球发生弹性碰撞。重力加速度g 取10m/s2。
(1)若 v0=4m/s,求碰后 a、b 两球的速度大小:
(2)若 a 球恰好能运动到 B 点,求 v0的大小,并通过分析判断此情况下 b 球能否通过 P 点。
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【题目】如图所示,竖直放置的半环状区域内存在匀强磁场,磁场方向垂直纸面向外,磁感应强度大小为.外环的半径,内环的半径,外环和内环的圆心为,沿放置有照相底片.有一线状粒子源放在正下方(图中未画出),不断放出初速度大小均为,方向垂直和磁场的相同粒子,粒子经磁场中运动,最后打到照相底片上,经检验底片上仅有区域均被粒子打到.不考虑粒子间的相互作用,粒子重力忽略不计,假设打到磁场边界的粒子被吸收.
(1)粒子的电性;
(2)求粒子的比荷;
(3)若照相底片沿放置,求底片上被粒子打到的区域的长度;
(4)撤去线状粒子源和照相底片,若该粒子垂直进入磁场的速度大小和方向可以任意改变.要求该粒子从间射入磁场,只经磁场后从间射出磁场,且在磁场中运动的时间最短,求该粒子进入磁场的速度大小和方向(角度可用三角函数表示)
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【题目】如图所示,足够长的矩形区域abcd内充满磁感应强度为B,方向垂直纸面向里的匀强磁场,现从bd的中点O处,垂直磁场方向射入一速度为v的带正电粒子,v与bd边的夹角为30°。已知粒子质量为m,bd边长为L,不计粒子的重力,则( )
A.粒子能从ab边射出磁场的最大速度
B.粒子能从bd边射出磁场的最大速度
C.粒子在磁场中运动的最长时间
D.粒子在磁场中运动的最长时间
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【题目】如图所示,质量为m的小球用水平轻质弹簧系住,并用倾角θ=37°的木板托住,小球处于静止状态,弹簧处于压缩状态,则( )
A. 小球受木板的摩擦力一定沿斜面向上
B. 弹簧弹力不可能为
C. 小球可能受三个力作用
D. 木板对小球的作用力有可能小于小球的重力mg
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【题目】如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦,用水平变力F拉物体B,B沿水平方向向左做匀速直线运动则
A. 物体A也做匀速直线运动
B. 绳子拉力始终等于物体A所受重力
C. A物体的速度逐渐增大
D. A物体的速度逐渐减小
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