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一颗月球卫星在距月球表面高为h的圆形轨道运行,已知月球半径为R,月球表面的重力加速度大小为,引力常量为G,由此可知

A.月球的质量为

B.月球表面附近的环绕速度大小为

C.月球卫星在轨道运行时的向心加速度大小为

D.月球卫星在轨道上运行的周期为

A

【解析】

试题分析:“嫦娥一号”卫星绕月做匀速圆周运动,由月球的万有引力提供向心力,则得:

在月球表面上,万有引力等于重力,根据公式,得,A正确;根据公式,解得,B错误;根据公式,解得,C错误;根据公式,解得,故D错误。

考点:考查了万有引力定律的应用

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年上海青浦区高三上期期末质量调研测试物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示的电路中,纯电阻用电器Q的额定电压为U,额定功率为P。由于给用电器输电的导线太长,造成用电器工作不正常。现用理想电压表接在电路中图示的位置,并断开电键S,此时电压表读数为U,闭合电键S,其示数为。则闭合电键后用电器Q的实际功率为____________,输电线的电阻为_______________。

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东枣庄第十八中学高三4月模拟考试物理卷(解析版) 题型:选择题

在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法中不正确的是

A.伽利略首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来

B.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献

C.开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律

D.牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东枣庄第六中学高三4月模拟考试物理卷(解析版) 题型:选择题

把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车厢叫做动车。而动车组是几节自带动力的车厢(动车)加几节不带动力的车厢(也叫拖车)编成一组,如图所示,假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若2节动车加6节拖车编成的动车组的最大速度为120 km/h,则9节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为

A.120 km/h B.240 km/h C.360 km/h D.480 km/h

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东烟台高考诊断性测试物理卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是________。(双选,填正确答案序号)

A.当人们感到潮湿时,空气的绝对湿度一定较大

B.当分子间距离增大时,分子间的引力减少,斥力增大

C.一定质量的理想气体压强不变时,气体分子单位时间内对器壁单位面积的平均碰撞次数随着温度升高而减少

D.单晶体和多晶体都有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东烟台高考诊断性测试物理卷(解析版) 题型:选择题

一个质量为m的铁块以初速度v1沿粗糙斜面上滑,经过一段时间又返回出发点,整个过程铁块速度随时间变化的图象如图所示,则下列说法正确的是

A.铁块上滑过程处于超重状态

B.铁块上滑过程与下滑过程的加速度方向相反

C.铁块上滑过程与下滑过程满足v1t1=v2(t2-t1)

D.铁块上滑过程损失的机械能为

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东滕州第三中学高三适应性训练物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,导热的气缸开口向下,缸内活塞封闭了一定质量的理想气体,活塞可自由滑动且不漏气,活塞下挂一个砂桶,砂桶装满砂子时,活塞恰好静止,现将砂桶底部钻一个小洞,让细砂慢慢漏出。气缸外部温度恒定不变,则

A.缸内的气体压强减小,内能减小

B.缸内的气体压强增大,内能减小

C.缸内的气体压强增大,内能不变

D.外界对气体做功,缸内的气体内能增加

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川省资阳市高三第三次模拟考试物理卷(解析版) 题型:实验题

(6分)某兴趣小组准备探究“合外力做功和物体速度变化的关系”,实验前组员们提出了以下几种猜想:

;②;③

为了验证猜想,他们设计了如图甲所示的实验装置。PQ为一块倾斜放置的木板,在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点的速度)。在刚开始实验时,小刚同学提出“不需要测出物体质量,只要测出物体初始位置到速度传感器的距离L和读出速度传感器的读数v就行了”,大家经过讨论采纳了小刚的建议。

(1)请你说明小刚建议的理由:_________________________________________________;

(2)让物体分别从不同高度无初速释放,测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4 ,读出物体每次通过Q点的速度v1、v2、v3、v4、 ,并绘制了如图乙所示的L-v图象。若为了更直观地看出L和v的变化关系,他们下一步应该作出_______;

A.图像 B.图像 C.图像 D.图像

(3)实验中,木板与物体间摩擦力_________(“会”或“不会”)影响探究的结果。

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高三四月调研考试物理卷(解析版) 题型:选择题

(6分)下图为俯视图,光屏MN竖直放置,半圆柱形玻璃砖放在水平面上的的平面部分ab与屏平行。由光源S发出的一束白光从半圆沿半径射入玻璃砖,通过圆心O再射到屏上.在水平面内绕过O点的竖直轴沿逆时针方向缓缓转动玻璃砖,在光屏上出现了彩色光谱。当玻璃砖转动角度大于某一值时,屏上彩色光带中的某种颜色的色光首先消失。有关彩色的排列顺序和最先消失的色光是 (填正确答案标号,选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分,每选错一个扣3分,最低得分为0分)

A.通过实验说明,同种材料中各种色光的折射率不同,红光折射率较大

B.由可知,玻璃砖中红光传播速度较大

C.由可知,红光在ab界面发生全反射的临界角较大

D.转动玻璃砖的过程中最先消失的是红光

E.在光屏上从左到右光谱的分布是从红光到紫光

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