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【题目】下列说法正确的是(   )

A. 物体动量为零时,一定处于平衡状态 B. 物体动量为零时,不一定处于平衡状态

C. 物体的冲量为零时,物体一定静止 D. 冲量越大时,物体受力越大

【答案】B

【解析】

物体动量为零时,不一定处于平衡状态,例如上抛物体到达最高点时,选项A错误,B正确; 物体的冲量为零时,物体可能处于匀速直线运动或者静止状态,选项C错误;根据I=Ft可知冲量越大时,物体受力不一定越大,选项D错误;故选B.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于一对作用力和反作用力做功,下列说法正确的是(

A. 作用力做正功,反作用力可以做正功、负功及不做功

B. 一对作用力和反作用力做功的和一定为零

C. 若作用力做正功,反作用力一定做负功,绝对值可以不相等

D. 若作用力不做功,反作用力一定不做功

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学研究一辆电动小车的性能.他们让这辆小车在平直的水平轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,得到了如图所示的v﹣t图象(除2s~6s时间段内的图线为曲线外,其余时间段的图线均为直线).已知在2s~8s时间段内小车的功率保持不变,在8s末让小车无动力自由滑行.小车质量为0.5kg,设整个过程中车所受阻力大小不变.则下列判断正确的有( )

A.小车在运动过程中所受的阻力大小为lN

B.小车在前2s内的牵引力为0.5N

C.小车在6s~8s的过程中发动机的功率为3.0W

D.小车在2s~6s内牵引力所做的功为12.0J

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在进行探究小车速度随时间变化的规律实验中,

1)已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线。为了完成实验,还须从下图中选取实验器材:________(此项为多选,请填写相应的字母符号)。

2)关于接通电源和放手让小车运动的先后顺序,下列四种操作中正确的是:____

A.先接通电源后放手 B.接通电源和放手应同时进行

C.先放手后接通电源 D.接通电源和放手的先后顺序对实验没影响

3)实验中得到一条清晰的纸带,如图所示是截取了其中某一段纸带用刻度尺(单位:cm)测量时的情景,其中取了ABCDEF6个计数点,在相邻两计数点之间还有一个点迹。已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz。其中计数点E所在位置的刻度尺读数为________cm小车加速过程中DF段的平均速度为________m/s。(此项计算结果保留3位有效数字)

4另一同学重做该实验,对纸带进行数据分析,发现小车在做匀变速直线运动。利用纸带上的数据,该同学将其中6个计数点的瞬时速度值描点在坐标纸上,如图所示(见答题卷)。请同学们在坐标纸上拟合图线,并求解小车运动的加速度a________m/s2。(此项计算结果保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一台理想变压器,开始时开关S1,此时原、副线圈的匝数比是111,原线圈接入电压为220 V的正弦交流电,一只理想二极管和一个滑动变阻器串联接在副线圈上,如图所示,则下列判断正确的是(  )

A. 原、副线圈中的功率之比为111

B. 若只将S1拨到2,电流表示数减小

C. 若开关S1,滑动变阻器接入电路的阻值为10 Ω时,则1 min内滑动变阻器产生的热量为1 200 J

D. 若只将滑动变阻器的滑片向下滑动,则两电表示数均减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】测量国际单位制中规定的三个力学基本量分别可用的仪器是(  )

A. 米尺、弹簧测力计、秒表B. 量筒、天平、秒表

C. 米尺、测力计、打点计时器D. 米尺、天平、秒表

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【题目】(8分)有一台内阻为的发电机,供给一学校照明用电,如图所示。升压变压器原、副线圈匝数比为14,降压变压器原、副线圈匝数比为41,输电线的总电阻为。全校共有22个班,每班有“220V40W”6盏,若保证全部电灯正常发光,则

1)发电机的输出功率多大?

2)发电机的电动势多大?

3)输电效率为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体沿直线运动的v-t关系如图所示,已知在第1秒内合外力对物体做的功为W,则

A. 从第1秒末到第3秒末合外力做功为4W

B. 从第3秒末到第5秒末合外力做功为-2W

C. 从第5秒末到第7秒末合外力做功为W。

D. 从第3秒末到第4秒末合外力做功为-2W。

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【题目】关于磁场和磁感线的描述,正确的说法有(  )

A. 磁极之间只有发生相互作用时才有磁场存在

B. 磁感线可以形象地表现磁场的强弱与方向

C. 磁感线总是从磁铁的北极出发,到南极终止

D. 磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线,没有细铁屑的地方就没有磁感线

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