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    一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s。分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0．2m，在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0．8m。由上述条件可知

    A．质点运动的加速度是0．6m/s2

    B．质点运动的加速度是0．3m/s2

    C．第1次闪光时质点的速度是0．05m/s

    D．第1次闪光时质点的速度是0．1m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，质量相同的三颗卫星a、b、c绕地球道时针做匀速圆周运动，其中b、c在地球的同步轨道上，a距离地球表面的高度为R，此时a、b恰好相距最近．已知地球质量为M、半径为R、地球自转的角速度为ω，万有引力常量为G，则（　　）
    A．发射卫星b时速度要大于11.2km/s
    B．卫星a的机械能大于卫星b的机械能
    C．若要卫星c与b实现对接，可让卫星C加速
    D．卫星a和b下次相距最近还需经过t=$\frac{2π}{\sqrt{\frac{GM}{8{R}^{3}}-ω}}$

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    科目：高中物理 来源：2017届江苏省、六合等七校高三上学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：多选题

    如图所示，两个小球A、 B分别固定在轻杆的两端，轻杆可绕水平光滑转轴O在竖直平面内转动，OA>OB，现将该杆静置于水平方向，放手后两球开始运动，已知两球在运动过程中受到大小始终相同的阻力作用，则从开始运动到杆转到竖直位置的过程中，以下说法正确的是：（ ）

    A、两球组成的系统机械能守恒

    B、B球克服重力做的功等于B球重力势能的增加

    C、重力和空气阻力对A球做功的代数和等于它的动能增加

    D、A球克服空气阻力做的功大于B球克服空气阻力做的功

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江苏省高一上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一物体在做匀加速直线运动，第2s内的平均速度为1m/s，第7s内的位移为6m，则该物体的加速度为

    A. 1m/s2 B. 2m/s2 C. 3m/s2 D. 4m/s2

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨师大附中高一上期中考物理卷（解析版） 题型：计算题

    在香港海洋公园的游乐场中，有一台大型游戏机叫“跳楼机”。参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处，然后由静止释放。座椅沿轨道自由下落一段时间后，开始受到压缩空气提供的恒定阻力而紧接着做匀减速运动，下落到离地面4．0m高处速度刚好减小到零，这一下落全过程经历的时间是6s。求：（取g=10m/s2）

    （1）座椅被释放后做自由下落的末速度v；

    （2）座椅被释放后做自由下落的高度h；

    （3）在匀减速运动阶段，座椅的加速度大小是多少。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨师大附中高一上期中考物理卷（解析版） 题型：选择题

    物体受到三个大小分别为3N、4N、5N的共点力作用，这三个力合力的最小值是

    A．0 B．2N C．4N D．6N

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨师大附中高一上期中考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法符合物理学史的是

    A．亚里士多德认为重的物体比轻的物体下落的快

    B．为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面实验来研究小球的运动情况

    C．伽利略通过实验直接验证了自由落体运动的速度与下落时间成正比

    D．伽利略在研究自由落体运动过程中，把科学实验和逻辑推理和谐地结合起来

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，一质量不计的弹簧原长L0=8cm，一端固定在质量m=2kg的物体上，另一端施一水平拉力F．已知弹簧的劲度系数为100N/m，（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，取g=10m/s2）
    （1）若将弹簧从原长缓慢拉长至L1=11cm时，物体仍未被拉动，物体所受的摩擦力大小为多少？
    （2）若将弹簧从原长缓慢拉长至L2=12cm时，物体恰好被拉动，则物体与水平面间的动摩擦因数是多少？
    （3）若将弹簧从原长缓慢拉长至L3=13cm时，物体所受到的摩擦力大小为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．（1）某同学在做“研究匀变速直线运动”实验，不需要的器材有DE．
    A．小车            B．一端带滑轮的木板
    C．打点计时器      D．低压直流电源
    E．秒表            F．小钩码
    G．刻度尺 H．纸带 I．细绳
    （2）某学生在实验中操作有如下步骤，试按合理的顺序把步骤序号填在下面的线上：DBAFEGC．
    A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面；
    B．把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端，并与电源相连接；
    C．换上新纸带，重作两次实验；
    D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌边；
    E．先让小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车；
    F．把一条跨过滑轮的细绳一端拴在小车上，另一端吊一钩码；
    G．断开电源，取下纸带；
    （3）由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.20s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，则A点的瞬时速度大小是0.37m/s（保留2位有效数字），小车运动的加速度计算表达式是a=$\frac{（{s}_{6}+{s}_{5}+{s}_{4}）-（{s}_{3}+{s}_{2}+{s}_{1}）}{9{T}^{2}}$（用题中所给的字母表示），加速度大小为0.16m/s2（保留2位有效数字）．

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