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精英家教网如上图所示,质量均为m的A、B两物体在水平推力F的作用下,紧靠在竖直墙上处于静止状态.试画出A的受力示意图.
分析:先确定压力的作用点,然后再根据压力的概念进行分析,即压力垂直于接触面,而摩擦力的方向,先对B受力分析,结合B受到的静摩擦力的方向,由牛顿第三,即可确定A受到摩擦力的方向.
解答:解:对B受力分析,则有:重力、推力,A对B的支持力,及A对B的静摩擦力,其方向竖直向上;
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对A受力分析,则有:重力、竖直墙对A的支持力,竖直墙对A的竖直向上的静摩擦力,B对A的压力,及B对A的竖直向下的静摩擦力,如下图:
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答:如上图所示.
点评:知道压力的作用点和压力的方向,会用示意图表示压力,同时注意A的静摩擦力方向是本题的难点,关键是确定B受到的静摩擦力,再来确定A受到摩擦力的方向.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

采用如图1所示的装置验证机械能守恒定律
(1)某组同学利用mgh=
mv22
验证机械能守恒定律,下列操作步骤错误及不必要的是
AFG
AFG

A.用天平称出物体的质量;
B.把打点计时器固定在铁架台上,并用导线将打点计时器接在交流电源上;
C.将连有重物的纸带穿过限位孔,用手提着纸带,让重物尽量靠近打点计时器;
D.先接通电源,再松开纸带;
E.更换纸带,重复几次,选用点迹清晰且第1、2两点间的距离约为2mm的纸带;
F.依据纸带求出重力加速度;
G.根据公式v=gt求出速度;
H.比较mgh与mv2/2的大小,验证机械能是否守恒.
(2)某同学利用如上图所示的实验装置研究从静止开始下落的物体所受阻力的情况,得到如图2所示的纸带(A、B、C、D、E均为相邻的打点),测出A、C间的距离为14.77cm,点C、E间的距离为16.33cm.已知当地重力加速度为9.8m/s2,重锤质量为m=1.0kg,设重锤所受阻力大小不变.在从A下落到E的过程中,阻力大小为
0.05
0.05
N.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.
实验装置如图1所示,打点计时器固定在斜面上.滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下.如图2是打出的纸带一段.
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①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,选A、B、C…等7个点为计数点,且各计数点间均有一个点没有画出,如上图所示.滑块下滑的加速度a=
 
m/s2.(保留两位有效数字)
②为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有
 
.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度L
B.木板的末端被垫起的高度h
C.木板的质量m1
D.滑块的质量m2
E.滑块运动的时问t
(2)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要两次拉伸橡皮条:一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,在这两次拉伸中
A.只要求将橡皮条拉到相同的长度
B.要求将橡皮条沿相同的方向拉到相同的长度
C.将弹簧秤拉到相同的刻度
D.将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置
(3)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中关于操作步骤先后顺序,下列说法正确的是
A.先测量原长,后竖直悬挂
B.先竖直悬挂,后测量原长
C.先后顺序对实验结果无影响
D.先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重.

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科目:高中物理 来源:2013届江西省四校高二下学期第三次月考(零班)物理试卷(解析版) 题型:选择题

如上图所示一质量为M的楔形木块放在水平桌面上它的顶角为90°,两底角为α和β;a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块。已知所有接触面都是光滑的。现发现a、b沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于    (    )

    A.Mg+mg            B.Mg+2mg     C.Mg+mg(sinα+sinβ)  D.Mg+mg(cosα+cosβ)

 

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江西省四校高二下学期第三次月考(零班)物理试卷(带解析) 题型:单选题

如上图所示一质量为M的楔形木块放在水平桌面上它的顶角为90°,两底角为α和β;a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块。已知所有接触面都是光滑的。现发现a、b沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于       (   )

A.Mg+mgB.Mg+2mg
C.Mg+mg(sinα+sinβ)D.Mg+mg(cosα+cosβ)

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