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    某小型飞机在航母上起飞需要滑跑距离约s1，着陆距离大约为s2．设起飞滑跑和着陆时都是做匀变速直线运动，起飞时速度是着陆时速度的n倍，则起飞滑跑时间和着陆滑跑时间之比是( )

    A． B． C． D．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏宿迁沭阳县如东高中高二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于磁场、磁感线和磁感应强度的描述，正确的说法是（ ）

    A．磁感线从磁体的N极出发，终止于S极

    B．由B=可知，一小段通电导体在某处不受磁场力，说明此处一定无磁场

    C．磁场的方向就是通电导体在磁场中某点手磁场作用力的方向

    D．在磁场强的地方同一通电导体受得到安培力可能比在磁场弱的地方受的安培力小

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    科目：高中物理 来源：2016届辽宁鞍山一中高三上期月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，平行于纸面水平向右的匀强磁场，磁感应强度。位于纸面内的细直导线，长，通有的恒定电流，当导线与成夹角时，发现其受到的安培力为零，则该区域同时存在的另一匀强磁场的磁感应强度的大小可能为（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源：2016届湖南株洲二中高三上期月考（期中）物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图为哈勃望远镜拍摄的银河系中被科学家称为“罗盘座T星”系统的照片，该系统是由一颗白矮星和它的类日伴星组成的双星系统，图片下面的亮点为白矮星，上面的部分为类日伴星（中央的最亮的为类似太阳的天体）。由于白矮星不停地吸收由类日伴星抛出的物质致使其质量不断增加，科学家预计这颗白矮星在不到1000万年的时间内会完全“爆炸”，从而变成一颗超新星。现假设类日伴星所释放的物质被白矮星全部吸收，并且两星之间的距离在一段时间内不变，两星球的总质量不变，不考虑其它星球对该“罗盘座T星”系统的作用，则下列说法正确的是（ ）

    A．两星之间的万有引力不变

    B．两星的运动周期不变

    C．类日伴星的轨道半径减小

    D．白矮星的线速度变小

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    科目：高中物理 来源：2016届湖南株洲二中高三上第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学上称之为杨氏模量。用如图所示的实验装置可以测量出它的劲度系数k的值.下面的表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录.

    （1）在国际单位制中，杨氏模量Y的单位应该是_______________________________

    A.N B.m C.N/m D.Pa

    (2)请根据表格中的数据做出F-x图像。由图像求得该橡皮筋的劲度系数为___N/m(保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：2016届黑龙江大庆铁人中学高三上期期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示在光滑、绝缘的水平面上，沿一直线依次排列三个带电小球A、B、C（可视为质点）.若它们恰能处于平衡状态.那么这三个小球所带的电荷量及电性的关系，下面的情况可能的是 （ ）

    A.-9、4、-36 B.4、9、36 C.-3、2、8 D.3、-2、6

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    科目：高中物理 来源：2016届贵州遵义航天中学高三模拟考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，水平杆固定在竖直杆上，两者互相垂直，水平杆上0、A两点连接有两轻绳，两绳的另一端都系在质量为m的小球上，OA=OB=AB，现通过转动竖直杆，使水平杆在水平面内做匀速圆周运动，三角形OAB始终在竖直平面内，若转动过程OA、AB两绳始终处于拉直状态，则下列说法正确的是（ ）

    A．OB绳的拉力范围为0～

    B．OB绳的拉力范围为～

    C．AB绳的拉力范围为0～

    D．AB绳的拉力范围为0～

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨六中高二上期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，真空中水平放置的两个相同极板Y和Y＇长为l，相距d，足够大的竖直屏与两板右侧边缘相距b。在两板间加上可调偏转电压U＇。一束质量为m、带电荷量为＋q的粒子（不计重力）从两板左侧中点A以初速度v0沿水平方向射入电场且能穿出。

    （1）证明粒子飞出电场后的速度方向的反向延长线交于两板间的中心O点；

    （2）求两板间所加偏转电压U的范围；

    （3）求粒子可能到达屏上区域的长度。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高一上期月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．研究地球自转时地球可以看成质点

    B．研究足球运动员的发球技术时足球可以看成质点

    C．质量很小的物体都可看成质点

    D．不论物体的质量多大，只要物体的大小形状对研究的问题影响可忽略不计，就可以看成质点

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