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    某电压表的内阻约为30kΩ，现要测量其内阻，
    实验室提供下列可选用的器材：
    待测电压表V（量程3V）
    电流表A1(量程200μA)
    电流表A2(量程5mA)
    滑动变阻器R（最大阻值1kΩ）
    电源E（电动势4V）
    电键S
    （1）所提供的电流表中，应选用          （填写器材代号）。
    （2）为了尽量减小误差，要求测多组数据，试在方框中画出符合要求的电路图。

    量程为200μA的电流表A1   如图所示

    解析试题分析：（1）由闭合电路的欧姆定律可知，通过待测电压表V的最大电流约为，故选择量程为200μA的电流表A1；
    （2）因为要求测多组数据，且滑动变阻器R要远小于电压表的内阻RV，所以选用滑动变阻器分压
    接法，电路图如图所示。

    考点：电学实验测电阻。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）小球A由斜槽滚下，从桌边水平抛出，当它恰好离开桌边缘时小球B从同样高度处自由下落，频闪照相仪拍到了B球下落过程的四个位置和A球的第3、4个位置，如题图所示，背景的方格纸每小格的边长为2.5cm．取g=10m／s2．

    ①请在答题卡图中标出A球的第2个位置；
    ②频闪照相仪的闪光周期为___________s；
    ③A球离开桌边时的速度大小为__________m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    ( 8 分）某同学设想用如图甲的装置来测量滑块与导轨间的动摩擦因数。在气垫导轨上安装了两光电门l、2，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连。

    （1）用游标卡尺测光电门遮光条的宽度d，图乙中游标卡尺读数为    cm 。滑块在轨道上做匀变速运动时，先后通过光电门l 、2 所用的时间分别为t1、t2，两光电门间的距离为L ，用d 、t1、t2 、L 表示滑块运动的加速度a为    
    （2）要使细线中拉力近似等于钩码重力，滑块质量M 与钩码质量m 应满足     关系。
    （3）满足（2）后，调整气垫导轨水平，断开气源时，测得滑块在轨道上运动的加速度为a1；不改变钩码的质量，接通气源，测得滑块在轨道上运动的加速度为a2，用“a1、a2、g来表示滑块与导轨间的动摩擦因数μ为     。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （ 8分）在研究电磁感应现象的实验中所用的器材如图所示。它们是：
    ①电流计、②直流电源、③带铁芯的线圈A、④线圈B、⑤电键、⑥滑动变阻器（用来控制电流以改变磁场强弱）。

    （1）试按实验的要求在实物图上连线（图中已连好一根导线）。（4分）
    （2）若连接滑动变阻器的两根导线接在接线柱C和D上，而在电键刚闭合时电流表指针右偏，则电键闭合后滑动变阻器的滑动触头向接线柱C移动时，电流计指针将___  ___（填“左偏”、“右偏”、“不偏”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    小明同学在测定金属丝电阻率的实验中，进行了如下操作，请你将相应的操作步骤补充完整。

    （1）他首先用螺旋测微器测金属丝的直径，如图甲所示，该金属丝的直径为　   mm。
    （2）他再用多用电表粗测金属丝的阻值，操作过程如下：
    ①将红、黑表笔分别插入多用电表的“＋”、“－”插孔，选择开关旋至电阻挡“×10”挡位；
    ②将红、黑表笔短接，调节　　　旋钮（填图乙中的“A”或“B”或“C”），使欧姆表指针对准电阻的　　　　　　处（填 “0刻线”或“∞刻线”）；
    ③把红、黑表笔分别与金属丝的两端相接，此时多用电表的示数如图丙所示；
    ④为了使金属丝的阻值读数能够再准确一些，小明将选择开关旋至电阻挡　　　　挡位（填“×1”或“×1k”），重新进行　　　　　              ；
    ⑤重新测量得到的结果如图丁所示，则金属丝的电阻为　　　　　Ω。
    （3）他想用伏安法更精确地测量该金属丝的阻值，他用如图所示的装置进行测量，其中部分器材的规格为：电源E（两节干电池，3V），电流表（量程0.6A，内阻约1Ω），电压表（量程3V，内阻约10kΩ），滑动变阻器（阻值范围0～20Ω，额定电流1 A）。要求滑动变阻器采用限流式接法，为了减小实验误差，请你在下图中加两条导线将未连接完的电路连起来。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    I.在探究平抛运动的规律时，可选用图中两种实验装置，下列说法中合理的是     。

    A．选用装置1可探究平抛物体在竖直方向的运动规律
    B．选用装置1可探究平抛物体在水平方向的运动规律
    C．选用装置2要获得钢球的平抛运动轨迹，所用斜槽必须必须是光滑的
    D．选用装置2要获得钢球的平抛运动轨迹，每次钢球一定要从斜槽上同一位置由静止释放
    II.在做用单摆测当地重力加速度的试验中，某同学组装好单摆后，单摆自然悬垂。用毫米刻度尺测出悬点到摆球的最低端的距离L="0." 9880m，再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图所示，则摆球的直径为     mm，单摆摆长为      m；为减小实验误差，该同学在测量摆球振动周期时应从摆球经过        （填“最低点”或“最高点”）位置时开始计时。
          
    III.在测定金属丝电阻率的实验中，需要测量金属丝的电阻，可供选用的器材如下：
    待测金属丝：Rx（阻值约5Ω）
    电流表A1：量程0.6A，内阻r1约为0.2Ω
    电流表A2：量程10mA，内阻r2=50Ω
    定值电阻R1：阻值20Ω
    定值电阻R2：阻值200Ω
    滑动变阻器R：阻值范围0~5Ω电源
    E：干电池2节
    开关S，导线若干。
    ①要想较准确测量待测金属丝的阻值，应选用定值电阻  。（填R1或R2）
    ②实验中要求金属丝中的电流能从0开始变化，请在方框图中画出该实验的电路图（图中务必标出选用的电流表和定值电阻的符号）。

    ③若试验中A1表的示数为0.36A，A2表的示数为5.4mA，待测金属丝的阻值为   Ω（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究。下面我们追寻科学家的研究足迹用两种方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系。
    I．理论探究：根据牛顿运动定律和有关运动学公式，推导在恒定合外力的作用下，功与物体动能变化间的关系，请在答题纸上对应位置写出你的推导过程。
    II．实验探究：①某同学的实验方案如图甲所示，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a         ；b         。

    ②如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、F、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T。距离如图。则打C点时小车的速度为     ；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有     。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻．
    (1)分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数分别如图 (a)、(b)所示，长度为________ cm，直径为________ mm.

    (2)按图(c)连接电路后，实验操作如下．
    ①将滑动变阻器R1的阻值置于最____处(填“大”或“小”)；将S2拨向接点1，闭合S1，调节R1，使电流表示数为I0.
    ②将电阻箱R2的阻值调至最______(填“大”或“小”)，S2拨向接点2；保持R1不变，调节R2，使电流表示数仍为I0，此时R2阻值为1280 Ω.
    (3)由此可知，圆柱体的电阻为________Ω.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    有同学利用如图（甲）所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，在三段绳上分别挂上三组钩码，每个钩码的重量相等。当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力，回答下列问题：

    （1）（多选题）改变钩码个数，实验能达到平衡的是：
    A．钩码的个数
    B．钩码的个数
    C．钩码的个数
    D．钩码的个数
    （2）（多选题）达到平衡后，需要记录的是：
    A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
    B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
    C．记下各组钩码的个数
    D．用天平测出钩码的质量
    （3）（单选题）该学生根据测量数据在白纸上画出了图（乙）
    所示的五个力，以验证力的平行四边形定则，则：

    A．是的平衡力
    B．、的合力是
    C．、大小一定相等
    D．和不重合，说明实验失败

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