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某同学在研究三种导电元件的伏安特性时,他根据实验所测得的数据,分别绘制了I-U图线,如图甲、乙、丙所示,下列说法正确的是(  )

A.图甲的元件可以作为标准电阻使用
B.图乙的电阻随电压升高而减小
C.图丙的电阻随电压升高而增大
D.图乙可能是半导体元件

A

解析试题分析:因甲元件的线是直线,说明电阻随电压的变化不变,电阻阻值比较稳定,故可作为标准电阻,故A正确,因线的斜率倒数表示电阻值的变化,乙的阻值随电压升高而增大,丙的阻值随电压升高而降低,BC错误;因为半导体元件的电阻是随着电压的升高而减小的,D错误
考点:考查了对图像的理解

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,是α粒子被重核散射时的运动轨迹其中不可能存在的轨迹是

A.aB.bC.cD.d

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

是人类首先制造出的放射性同位素,其半衰期为2.5min,能衰变为和一个未知粒子.
①写出该衰变的方程;
②已知容器中原有纯的质量为m,求5min后容器中剩余的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.下列说法正确的是_______.(4分,少选得2分)

A.两次拉伸橡皮条,只需将橡皮条拉到相同长度
B.两次拉伸橡皮条,需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
C.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
D.弹簧秤、细绳、橡皮条都要与木板平行

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

以下是物理学中的四个实验装置或仪器,由图可知这四个实验装置或仪器共同的物理思想方法是

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一个电流表的满偏电流Ig=1mA,内阻Rg=500Ω。要把它改装成一个量程为10V的电压表,则应在电流表上(     )

A.串联一个10kΩ的电阻
B.并联一个10kΩ的电阻
C.串联一个9.5kΩ的电阻
D.并联一个9.5kΩ的电阻

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

(1)用游标为50分度的卡尺(测量值可精确到0.02 mm)测定某圆筒的内径时,卡尺上的示数如图甲所示,可读出圆筒的内径为________mm。
(2)图乙中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数,此读数应为________mm。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

某学生用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时,所用滑动变阻器的阻值范围为0~20 Ω,接电路的实物图如图所示.下列对该学生接线的说法错误的是(  )

A.滑动变阻器不起变阻作用
B.电流表接线有错
C.电压表量程选用不当
D.电压表接线不妥

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

(6分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,有下列实验步骤:
(a)在桌上放一块方木板,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点。
(b)只用一只弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O,记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向,按同样比例做出力F´的图示。
(c)改变两个分力的大小和夹角,再做两次实验。
(d)记下两只弹簧秤的示数F1、F2及结点的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例做出力F1和F2的图示,用平行四边形定则求出合力F。
(e)比较力F´与F,可以看出,它们在实验误差范围内是相等的。
(f)把两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O。

完成下列填空:
(1)上述步骤中,正确的顺序是                 (填写步骤前面的字母)。
(2)下列哪些措施能减小实验误差___________。

A.两条细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平面平行
C.拉橡皮条的细绳要稍长一些,标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些
D.实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住平放在桌面上,向相反方
向拉动,检查读数是否相同,若不同,则进行调节使之相同

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