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    下列四个图象中，依次分别表示四个物体A、B、C、D的位移、速度、加速度和摩擦力随时间变化的规律，其中物体可能受力平衡的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    AD
    分析：要解决本题一是掌握各种图象的物理意义，二是正确理解和应用平衡状态．因此解题关键是看哪种图象描述的物体处于静止或匀速运动状态．
    解答：A、图A物体做匀速运动，因此处于平衡状态，故A正确．
    B、图B物体匀减速运动，加速度恒定，物体处于非平衡状态．故B错误．
    C、物体处于平衡状态时合外力为零，加速度为零，物体处于静止或匀速运动状态．图C中物体有加速度且不断减小，物体处于非平衡状态．故C错误．
    D、图D物体受摩擦力均匀减小，合外力可能为零，因此物体可能处于平衡状态，故D正确．
    故选AD
    点评：本题结合图象的特点考察了学生对平衡状态的理解情况，角度新颖，思路开阔．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列四个图象中，依次分别表示四个物体A、B、C、D的位移、速度、加速度和摩擦力随时间变化的规律，其中物体可能受力平衡的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）图l为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2．

    ①下列说法正确的是
    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．本实验m2应远小于m1
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-
    1
    m1
    图象
    ②实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象，可能是图2中的
    丙
    丙
    （选填“甲”、“乙”、“丙”）
    ③图3为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小
    0.50
    0.50
    m/s2．（结果保留二位有效数字）
    （2）①某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中，正确操作获得金属丝的直径以及电流表、电压表的读数如第34题图4所示，则它们的读数值依次是
    0.999
    0.999
    mm、
    0.42
    0.42
    A、
    2.25
    2.25
    V．

    ②已知实验中所用的电流表内阻约几欧，电压表内阻约20kΩ，则本实验电路应当采用第34题图5中的
    A
    A
    （填A或B），用此电路测量的金属丝电阻比真实值偏
    小
    小
    （选填“大”或“小”）．

    ③若已知实验所用的电流表内阻的准确值为RA=2.0Ω，那么能准确测量金属丝电阻Rx的电路应选上图中的
    B
    B
    电路（填A或B）．若此时测得电流为I、电压为U，则金属丝电阻Rx=
    U
    I
    -2
    U
    I
    -2
    （用题中字母代号表示）．若用米尺测得金属丝的长度为L，用螺旋测微器测得金属丝直径为d，则该金属丝的电阻率ρ=
    πd2RX
    4L
    πd2RX
    4L
    （用π、d、L、Rx表示）．

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    科目：高中物理 来源：2013-2014湖北宜昌部分市协作体高一上学期期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置．

    （1）下列说法中正确的是?? ．

    A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小

    B．在探究加速度与外力的关系时，应该控制小车的质量不变

    C．在探究加速度a与小车质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出图象

    （2）如图是小车做匀变速直线运动得到的一条纸带，相邻的两计数点之间有四个计时点没画出来，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得=5.18cm，=4.42cm，=3.62cm，=2.78cm，=2.00cm，=1.20cm。则相邻两计数点间的时间间隔为__________s；小车的加速度大小a=_____________m/s2，小车做_________运动（填“加速””减速”或“匀速”）；打点计时器打计数点3时，小车的速度大小=___________m/s。（结果小数点后只保留三位有效数字）

     

     

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年广东省东莞市高三（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）图l为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2．

    ①下列说法正确的是
    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．本实验m2应远小于m1
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-图象
    ②实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象，可能是图2中的______（选填“甲”、“乙”、“丙”）
    ③图3为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小______m/s2．（结果保留二位有效数字）
    （2）①某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中，正确操作获得金属丝的直径以及电流表、电压表的读数如第34题图4所示，则它们的读数值依次是______mm、______A、______V．

    ②已知实验中所用的电流表内阻约几欧，电压表内阻约20kΩ，则本实验电路应当采用第34题图5中的______（填A或B），用此电路测量的金属丝电阻比真实值偏______（选填“大”或“小”）．

    ③若已知实验所用的电流表内阻的准确值为RA=2.0Ω，那么能准确测量金属丝电阻Rx的电路应选上图中的______电路（填A或B）．若此时测得电流为I、电压为U，则金属丝电阻Rx=______（用题中字母代号表示）．若用米尺测得金属丝的长度为L，用螺旋测微器测得金属丝直径为d，则该金属丝的电阻率ρ=______（用π、d、L、Rx表示）．

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