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    下列“画阴影”的物体受力分析正确的是(    )
    A．接触面光滑B．光滑斜面C．物体冲上粗糙斜面D．一起向右匀速
    BD

    试题分析：A中如果物体受到，则物体不会保持该状态，A错误，B中如果小球受到斜面的支持力，则小球不会保持竖直状态，B正确，C中物体相对斜面向上运动，所以受到沿斜面向下的摩擦力，C错误，D中两物体保持相对静止，它们之间没有力的作用，所以上面的物体只受到重力和支持力作用，D正确，
    点评：此题是一道很好的受力分析题，在做受力分析的时候需要结合物体的运动状态进行分析，可用假设法判断
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，斜面的倾角=37°，斜面上物块A重10N，物块Ｍ与斜面间的动摩擦系数=0.2，为使物体M在斜面上作匀速运动，定滑轮所吊的物体B的重力应为多少？（sin37°=0.6  cos37°=0.8  g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是(　　)．
    A．物体一定受四个力作用
    B．物体可能受三个力作用
    C．物体受到的滑动摩擦力与重力成正比
    D．拉力F与摩擦力的合力一定在竖直方向上

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是用来粉刷墙壁的涂料滚的示意图，使用时用撑杆推着涂料滚沿墙壁上下滚动，把涂料均匀地粉刷到墙壁上。撑杆的重量和墙壁的摩擦均不计且撑杆足够长，粉刷工人站在离墙某一距离处缓缓上推涂料滚，使撑杆与墙壁间的夹角越来越小，该过程中撑杆对涂料滚的推力为F1，涂料滚对墙壁的压力为F2，下列说法正确的是
    A．F1增大，F2减小B．F1减小，F2增大
    C．F1、F2均增大D．F1、F2均减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，可视为点电荷的小物体A、B分别带负电和正电，B固定，其正下方的A静止在粗糙绝缘的斜面上，则A受力的个数可能是

    A．2个         B．3个
    C．4个         D．5个

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列力的说法中正确的是
    A．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用。
    B．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在。
    C．力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因。
    D．力的大小可以用天平测量。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，把一带正电的小球a放在光滑绝缘面上，欲使球a能静止在斜面上，需在MN间放一带电小球b，则b应（    ）
    A．带负电，放在A点B．带正电，放在B点
    C．带负电，放在C点D．带正电，放在C点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，木块放在木板上，木板放在水平面上，且木板的左端用铰链固定.现将其右端缓慢地抬高，当木块刚好开始沿木板滑动时，测出当时木板和水平面间的夹角为θ.下列说法正确的是（    ）
    A．在木块开始滑动前，木块所受的摩擦力一直在增大
    B．在木块开始滑动前，木块所受的摩擦一直在减小
    C．测得的动摩擦因数
    D．测得的动摩擦因数

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）放风筝是春天时大人和小孩都爱玩的一项有趣的体育活动，手上牵着线拉着风筝迎风向前跑，就可以将风筝放飞到高处。有一个小朋友将一只质量为m1=0.4kg的风筝放飞到空中后，拉着线的下端以一定的速度匀速跑动时，线恰能与水平面成角保持不变，如图所示，这时小朋友拉住线的力为T=10N，（g取10m/s2,不计风筝所受的浮力）求：

    （1）风筝所受的风力F。
    （2）若该小朋友质量为m2=20Kg，则小朋友对地面的压力N。

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