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    几个同学合作利用如图(a)所示装置探究“弹力和弹簧伸长量的关系”，弹簧上端与标尺的零刻度线对 齐，他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指的标N刻度，所得数据列表如下。（弹簧始终未超过弹性限度，重力加速度g=9.8 m/s2）
    （1）根据所测数据，在图(b)所示的坐标纸上画出弹簧指针所指标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线。
    （2）作出的图线与坐标轴交点的纵坐标值的物理意义是____；这种规格的弹簧劲度系数k=____N/m。（保留三位有效数字）
    （1）
    （2）弹簧的自然长度（原长）为6 cm，26.1(25.4-26.2)
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    科目：高中物理 来源：专项题 题型：实验题

    几个同学合作利用如图甲所示装置探究“弹力和弹簧伸长量的关系”，弹簧上端与标尺的零刻度线对齐，他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指的标尺刻度 ，所得数据列表如下(弹簧始终未超过弹性限度，重力加速度g＝9.8 m/s2)
    (1)根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线。
    (2)作出的图线与坐标轴交点的纵坐标值的物理意义是________；这种规格的弹簧劲度系数k＝________ N/m(保留三位有效数字)。

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