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在“验证力的平行四边形定则”的实验中,下面提供的方法中可以减小实验误差的是(  )

A.用两个弹簧测力计拉橡皮条时,应使弹簧测力计的读数达到最大值

B.用弹簧测力计拉橡皮条时,应使之与木板平行

C.两个分力F1、F2间的夹角越大越好

D.拉橡皮条的细绳稍短一些即可


解析:用两个弹簧测力计拉橡皮条时,F1、F2的数值应适当大些,但要保证F1、F2和F′都在弹簧测力计的量程以内,选项A错.弹簧测力计与木板平行,以保证拉力的方向就在与木板平行的白纸记录的方向上,从而减小了力的测量误差,选项B对.F1与F2间的夹角太小或太大,作出的平行四边形的误差都较大,F1与F2间的夹角应适当大些,但并不是越大越好,拉橡皮条的细绳应稍长些,使记录的力的方向更准确,选项C、D错误.


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科目:高中物理 来源: 题型:


在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=____________.如果已知摆球直径为2.00 cm,让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂,如图所示,那么单摆摆长是________.如果测定了40次全振动的时间如图中秒表所示,那么秒表读数是________s,此单摆的摆动周期是________s.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量为m的小物块静止地放在半径为R的半球体上,小物块与半球体间的动摩擦因数为μ,小物块与球心连线与水平地面的夹角为θ,则下列说法中正确的是(  )

A.小物块所受摩擦力大小为μmgsin θ

B.小物块对半球体的压力大小为mgcos θ

C.小物块所受摩擦力大小为mgsin θ

D.小物块所受摩擦力大小为mgcos θ

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动,在O点悬挂一重物M,将两相同木块m紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止.f表示木块与挡板间摩擦力的大小,N表示木块与挡板间正压力的大小.若挡板间的距离稍许增大后,系统仍静止且O1、O2始终等高,则(  )

A.f变小 B.f不变

C.N变小 D.N变大

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图(甲)所示,一根弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连.当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图像,如图(乙)所示.则下列判断不正确的是(  )

A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比

B.弹力增加量与对应的弹簧长度的增加量成正比

C.该弹簧的劲度系数是200 N/m

D.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物.

 

(1)为完成该实验,下述操作中必需的是    

a.测量细绳的长度

b.测量橡皮筋的原长

c.测量悬挂重物后橡皮筋的长度

d.记录悬挂重物后结点O的位置

(2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是 

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科目:高中物理 来源: 题型:


下表给出了一些金属材料的逸出功.

材料

逸出功

(1019J)

3.0

4.3

5.9

6.2

6.6

现用波长为400nm的单色光照射上述材料,能产生光电效应的材料最多有几种(普朗克常量h=6.6×1034J·s,光速c=3.0×108m/s)(  )

A.2种         B.3种

C.4种 D.5种

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关于温度的概念,下述说法中正确的是

A.温度是分子平均动能的标志,温度升高,则物体内每一个分子的动能都增大

B.温度是分子平均动能的标志,物质温度高,则分子的平均动能大

C.当某物体内能增大时,则该物体的温度一定升高

D.甲物体的温度比乙物体高,则甲物体分子平均速率比乙物体分子平均速率大

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,光滑绝缘水平桌面上直立一个单匝正方形导线框ABCD,线框的边长为L=0.3m、总电阻为R=2Ω.在直角坐标系xOy中,有界匀强磁场区域的下边界与x轴重合,上边界满足曲线方程y=0.3sinx(m),磁感应强度大小B=1T.线框在沿x轴正方向的拉力F作用下,以速度v=10 m/s水平向右做匀速直线运动,直到AD边穿出磁场过程中.下列说法正确的是

A.当BC边运动到磁场的中心线时,BC两端电压为3V

B.感应电动势的有效值为V

C.力F是恒力

D.整个过程中产生的是正弦交变电流

 


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