如图5所示.大小分别为F.2F.3F.4F.5F.6F的六个力.同时作用在一个物体上.若相互间夹角均为60°.试求该物体所受的合力. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图5所示，大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F的六个力，同时作用在一个物体上，若相互间夹角均为60°，试求该物体所受的合力.

见解析
【试题分析】
【解析】建立坐标系如图6所示，将2F和5F的两个力安放在x轴上，再将各力进行正交分解 .

x轴上：Fcos60°、2F、3Fcos60°、-4Fcos60°、-5F、-6Fcos60°
y轴上：-Fsin60°、3Fsin60°、4Fsin60°、-6Fsin60°
整理得F_x=-6F，F_y=0，于是合力为6F，其方向与5F力的方向一致.

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）如图甲所示，质量分别为m_A、m_B的两物块A、B，叠放在一起，共同沿倾角为α的斜面匀速下滑，斜面体放在水平地面上，且处于静止状态．则B与斜面间动摩擦因数

，A所受摩擦力大小为

．
（2）如图乙螺旋测微器的计数是

mm秒表的读数是

（3）“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图丙所示，当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
①若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置（视小车为质点），下列说法正确的是

A、橡皮筋处于原长状态 B、橡皮筋仍处于伸长状态
C、小车在两个铁钉的连线处 D、小车已过两个铁钉的连线
②下列4条纸带哪一条是在实验中正确操作可能得到的纸带

．

（4）现有一特殊的电池，其电动势E约为9V，内阻r在35～55Ω范围，最大允许电流为50mA．为测定这个电池的电动势和内阻，某同学利用如图丁的电路进行实验．图中电压表的内电阻很大，对电路的影响可以不计：R为电阻箱，阻值范围为0～9999Ω；R₀是定值电阻．
①实验室备有的定值电阻R₀有以下几种规格：
A．10Ω，2.5W B．50Ω，1.0W C．150Ω，1.0W D．1500Ω，5.0W
本实验应选用

②根据如图戊所作出的图象求得该电池的电动势E为

V，内电阻r为

Ω．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（选修模块3-5）
（1）下列说法正确的是

A．核力是短程力，且总表现为吸引力，从而使核子结合一起
B．将放射性元素掺杂到其它稳定元素中，并降低其温度，它的半衰期不发生改变
C．太阳辐射能量主要来源于重核裂变
D．各种原子的发射光谱都是线状谱
（2）如图1所示为氢原子的能级图，大量处于n=4激发态的氢原子跃迁时，发出多个能量不同的光子，其中频率最大的光子能量为

eV，若用此光照射逸出功为2.75V的光电管上，则加在该光电管上的反向遏止电压为

V

（3）如图2所示，质量分别为2m和m的A、B两个小球在光滑的水平面上分别以速度v₁、v₂同向运动并发生对心碰撞，碰后B球被右侧的墙原速弹回，又与A相碰，碰后两球都静止，则第一次碰后A球的动量大小P_A

（填“＞”“=”或“＜”）B球动量大小P_B，第一次碰后B球速度为

．

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科目：高中物理 来源： 题型：