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    【题目】下列关于物理思想方法或概念的说法正确的是（ ）

    A. 伽利略的斜面理想实验是采用了“猜想-假设-证明”的物理归纳法得出结论的

    B. 卡迪文许是世界物理学史上第一个利用扭秤实验精确测量出了静电力k的常量

    C. 研究共点力合成的实验从力的等效性出发，利用到了等效替代的物理思想方法

    D. 重力加速度g是由地球对地球表面上的物体吸引而产生的，g的大小是定值10

    【答案】C

    【解析】A、在伽利略研究力与运动的关系时，是在斜面实验的基础上，成功地设计了理想斜面实验，他以实际的实验为依据，抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而能够更深刻地揭示了自然规律．因此，理想实验是实际实验的延伸，而不是实际的实验，是建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断，故A错误；

    B、卡文迪许通过扭秤实验测量了引力常量G，并验证了万有引力定律，而不是静电力常量k，故B错误；

    C、在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法，故C正确；

    D、重力加速度g的大小地理位置有关，在地球上不同的地方，重力加速度g的大小一般是不同的，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点

    B．卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析，提出了原子核是由质子和中子组成的

    C．英国科学家法拉第心系“磁生电”思想是受到了安培发现的电流的磁效应的启发

    D．牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了牛顿第三定律的知识

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    【题目】卢瑟福提出原子的核式结构模型，建立该模型的实验基础是（ ）

    A. α粒子散射实验 B. α粒子轰击氮核的实验

    C. α粒子轰击铍核的实验 D. 研究阴极射线的实验

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    【题目】一电流表并联一个分流电阻后就改装成一个电流表，当把它和标准电流表串联后去测某电路中的电流时，发现标准表读数为1A时，而改装表的读数为1．1A，稍微偏大些，为了使它的读数准确，应（ ）

    A、在原分流电阻上再并联一个较大的电阻

    B、在原分流电阻上再串联一个较小的电阻

    C、在原分流电阻上再串联一个较大的电阻

    D、在原分流电阻上再并联一个较小的电阻

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一气泡从湖底上升到湖面，若温度保持不变，此过程中气泡中气体

    A. 分子的平均动能变大 B. 分子的平均动能变小

    C. 分子间的作用力变大 D. 分子间的作用力变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】奥斯特研究电和磁的关系的实验中，通电导线附近的小磁针发生偏转的原因是_____________________。实验时为使小磁针发生明显偏转，通电前导线应放置在其上方，并与小磁针保持________。（填“垂直”、“平行”或“任意角度”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于质点的描述，下列说法中正确的是

    A. 研究美丽的月食景象形成原因时，月球可看作质点

    B. 研究飞行中的直升飞机螺旋桨的转动，螺旋桨可看作质点

    C. 研究“天宫一号”在轨道上的飞行姿态时，“天宫一号”可看作质点

    D. 研究地球绕太阳的运动轨迹时，地球可看作质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A. 正电荷放于电势越低处，电势能越小

    B. 负电荷放于电场线越密处，电势能越小

    C. 正电荷由电势低处移到电势高处，电场力作正功

    D. 负电荷沿电场线移动，电势能减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A．沿着水平面滚动的小球，会越来越慢，最后停下来，笛卡儿认为，这是摩擦阻力作用的结果

    B．在密度很大的中子星附近，经典力学理论无法正确解释有关现象

    C．探测地雷的探雷器是利用自感现象工作的

    D．能揭示原子具有核式结构的实验是光电效应实验

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