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    如图所示，甲为操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空，为了研究学生沿竿下滑的情况，在竿的顶部装有一拉力传感器，可显示竿的顶端所受拉力的大小．现有一学生手握滑竿，从竿的上端由静止开始下滑，下滑5s后这个学生的下滑速度为零，并用手紧握住滑竿保持静止不动．以这个学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的力随时间变化的情况如图乙所示．求：
    （1）该学生下滑过程中的最大速度；
    （2）5s内该学生下滑的距离．

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    （1）因为杆顶端所受拉力大小与杆对这名学生拉力的大小相等，所以传感器显示的力大小即为杆对这名学生的拉力．
    由图象可知，0～1s内，杆对学生的拉力F1=380N；第5s后，杆内学生的拉力F3=500N，此时学生处于静止状态．
    设学生在0～1s内的加速度为a，取向下为正方向，由牛顿第二定律知，
    在0～1s内：mg-F1=ma…①
    第5s后：mg-F3=0…②
    由①②可解得：a=2.4m/s2
    可知，这名学生在下滑的第1秒内做匀加速直线运动．而由图象可知，第1～5s内，杆对学生的拉力F2＞mg，加速度方向竖直向上，学生做匀减速直线运动，所以第1s末，这名学生达到最大速度v=at=2.4m/s
    （2）设这名学生第1s内加速下滑的距离为x1，第1～5s内减速下滑的距离为x2，则有
      x1=
    v
    2
    t1=1.2m
      x2=
    v
    2
    t2=4.8m
    所以5s内该学生下滑的距离x=x1+x2=6.0m                    
    答：
    （1）该学生下滑过程中的最大速度为2.4m/s；
    （2）5s内该学生下滑的距离为6m．
    练习册系列答案
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    B．0～2 s内的位移大小是3 m
    C．0～1 s内的加速度小于2～4 s内的加速度
    D．0～1 s内的运动方向与2～4 s内的运动方向相反
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动的v-t图象如图所示，则（　　）
    A．两个物体两次相遇的时刻是2s末和6s末
    B．t=4s时甲在乙的后面
    C．t=2s时两物体相距最远
    D．甲物体一直向前运动而乙物体先向前运动2s，随后向后运动
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    科目：高中物理 来源：崇明县二模 题型：单选题

    如图所示，一钢球系在弹性绳的一端．绳的另一端固定在天花板上．先把钢球托起，然后由静止释放．若弹性绳的伸长始终在弹性限度内，关于钢球的加速度a与速度v分别随时间t变化的图象，下列说法正确的是（　　）

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    A．图B表示a-t图象，图A表示v-t图象
    B．图B表示a-t图象，图C表示v-t图象
    C．图D表示a-t图象，图C表示v-t图象
    D．图D表示a-t图象，图A表示v-t图象

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    物体A、B的x-t图象如图所示，由图可知（　　）
    A．从第3 s起，两物体运动方向相同，且vA＞vB
    B．两物体是从同一位置同时向同一方向运动的
    C．在5 s内B物体的位移大于A物体的位移
    D．图中交点表示5 s末A、B两物体相遇
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，是穿过某线圈的磁通量随时间变化的φ-t图象，已知线圈的圈数为100匝，试求：
    （1）在0-2s时间内线圈中磁通量的变化率；
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的v-t图象分别如图中的a和b所示．下列说法正确的是（　　）
    A．它们的运动方向相同
    B．它们的运动方向相反
    C．在t1时刻甲的速度比乙的速度大
    D．在t2时刻二者相遇
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