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    如图所示，力F拉一物体在水平面上以加速度运动。用力代替力F，沿水平方向拉物体，该物体的加速度为，比较与的大小关系，正确的是（   ）
    A．一定小于B．可能小于
    C．可能大于D．与可能相等
    BD

    试题分析：两种情况下求物体的加速度，拉力的水平分量为，第一种情况，，解得,第二种情况，，解得，若则小于，B选项正确，若则与相等，D选项正确.
    故选BD．
    点评：对于此类试题，学生一定要注意摩擦力对结果的影响.
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，质量的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数，在木板的左端放置一个质量、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数。最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，重力加速度，试求：
    小题1:若木板长，在铁块上加一个水平向右的恒力，经过多长时间铁块运动到木板的右端？
    小题2:若在铁块上加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力，通过分析和计算后，请在图中画出铁块受到木板的摩擦力随拉力大小变化的图像。（设木板足够长）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    一质量为m的质点，系在细绳的一端，绳的另一端固定在水平面上，此质点在粗糙水平面上做半径为r的圆周运动。设质点的初速度大小为v0，当它运动一周时其速度大小为，则在此过程中质点所受合外力的大小       （选填“变大”、“变小”或“不变”），质点与水平面之间的动摩擦因数等于_________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量均为m的物块A、B，用轻质弹簧连接且处于静止状态，现用水平恒力F推物块A，则弹簧从原长到第一次压缩到最短的过程中(    )
    A．A、B加速度相同时，速度υA＞υB　
    B．A、B加速度相同时，速度υA＜υB
    C．A、B速度相同时，加速度aA＞aB?　
    D．A、B速度相同时，加速度aA＜aB

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在光滑的水平面上叠放A、B两滑块（B足够长），其中A的质量为1kg，B的质量为2kg，现有一水平作用力F作用于B上，A、B间的摩擦因数为0.2，当F取不同值时，（g=10m／s2）关于A的加速度说法正确的是（   ）
    A．当F=2N，A的加速度为2m/s2
    B．当F=4N，A的加速度为2m/s2
    C．当F=5N，A的加速度为2m/s2
    D．当F=7N，A的加速度为2m/s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一雨滴从空中由静止开始沿竖直方向落下，若雨滴下落过程中所受重力保持不变，且空气对雨滴阻力随其下落速度的增大而增大，则图所示的图象中可能正确反映雨滴整个下落过程运动情况的是?（    ）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用打点计时器做测定匀变速直线运动的加速度实验中，打点计时器使用的交流的频率是50Hz，得到一条纸带(一部分)如图所示，从0开始，取1、2、3、4、5为五个计数点，纸带旁放了一把刻度尺．
    （1）由图可知，记数点2到0点的距离是________．

    （2）可以计算出小车的加速度的大小是________；方向是________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    一个质量为50kg的人乘电梯竖直向上运行，如图为电梯的速度-时间图像。（g 取10m/s2）求：
    （1）电梯在0~6s内上升的高度。
    （2）在0~2s，2s~5s ，5s~6s三个阶段，人对电梯地板的压力分别为多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，甲为操作上一质量不计的竖直滑杆，滑杆上端固定，下端悬空，为了研究学生沿杆下滑的情况，在杆的顶部装有一拉力传感器，可显示杆的顶端所受拉力的大小，现有一学生手握滑杆，从杆的上端由静止开始下滑，下滑5s后这个学生的下滑速度为零，并用手紧握住滑杆保持静止不动，以这个学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的力随时间变化的情况如图乙所示。g=10m/s2，求：
    （1）该学生下滑过程中的最大速度；
    （2）5s内该学生下滑的距离。
    、

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