【题目】描述物体绕圆心转动快慢的物理量可以用角速度，周期和频率．（____）
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应用题点拨系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图a所示，水平面上质量相等的两木块A、B，用轻弹簧相连接，这个系统处于平衡状态．现用一竖直向上的力F拉动木块A，使木块A向上做匀加速直线运动（如图b），研究从力F刚作用在木块A瞬间到木块B刚离开地面瞬间的这一过程，并选定该过程中木块A的起点位置为坐标原点．则下面图中能正确表示力F和木块A的位移x之间关系的图是（ ）
A．
B．
C．
D．
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【题目】如图所示,O1O2是半圆柱形玻璃体的对称面和纸面的交线,A、B是关于O1O2轴等距且平行的两束不同单色细光束,从玻璃体右方射出后的光路图如图所示。MN是垂直于O1O2放置的光屏,沿O1O2方向不断左右移动光屏,可在光屏上得到一个光斑P,根据该光路图,下列说法正确的是（ ）
A．该玻璃体对A光的折射率比对B光的折射率小
B．A光的频率比B光的频率高
C．在该玻璃体中,A光比B光的速度大
D．在真空中,A光的波长比B光的波长长
E．A光从空气进入该玻璃体后,其频率变高
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【题目】如图所示，一个质量为m＝1 kg的带孔小球穿在固定的粗糙水平长横杆上，小球与横杆间的动摩擦因数为μ＝0．6．某时刻小球获得一个水平向右的瞬时速度v0＝15 m/s，同时小球受到一个竖直向上的作用力F，F与速度的平方成正比，比例常数为k＝0．4，重力加速度为g＝10 m/s2，则小球运动的整个过程中（ ）
A．作用力F对小球做功为0
B．作用力F对小球做功为－112．5 J
C．摩擦力对小球做功为－112．5 J
D．摩擦力对小球做功为－100 J
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【题目】用图所示的装置验证牛顿第二定律，某同学提出了如下两个问题，请你帮助他一起分析、解决。
（1）“细线作用于小车的拉力F近似等于砂和桶所受的重力mg”是有条件的。
若把实验装置设想成如图所示的模型：水平面上的小车，用轻绳跨过定滑轮使之与盛有砂的砂桶相连。已知小车的质量为M，砂和桶的质量为m，重力加速度为g，不计摩擦阻力与空气的阻力。
根据牛顿第二定律，求细线作用于小车的拉力F；
根据以上计算结果分析说明，当满足什么条件时，细线作用于小车的拉力F近似等于砂和桶所受的重力mg？
（2）在研究a与M的关系时，已经补偿了打点计时器对小车的阻力及其它阻力。该同学以小车加速度的倒数
为纵轴、小车和车上砝码的总质量M为横轴，作出-M图像，并做出如下判断：若图像是一条过原点的直线，则可验证a与M成反比。请你分析论证该同学做出以上判断的理论依据是否正确。
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【题目】如图所示，有一质量为
的平板小车静止在光滑的水平地面上，现有质量均为
的小物块A和B（均可视为质点），由车上P处开始，A以初速度
向左运动，B同时以
向右运动。最终A、B两物块恰好停在小车两端没有脱离小车。两物块与小车间的动摩擦因数都为
，取
。
求：（1）求小车总长L；
（2）B在小车上滑动的过程中产生的热量
；
（3）从A、B开始运动计时，经6s小车离原位置的距离
．
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【题目】人从高处跳到低处，为了安全，一般都是脚尖先着地，这样做的目的是为了（）
A.减小着地时所受冲量
B.使动量增量变的更小
C.增大人对地面的压强，起到安全作用
D.延长对地面的作用时间，从而减小地面对人的作用力
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【题目】某同学采用如图甲所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系。用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F；通过分析打点计时器打出的纸带，测量加速度a。分别以合力F 和加速度a作为横轴和纵轴，建立坐标系。根据实验中得到的数据描出如图乙所示的点迹，结果跟教材中的结论不完全一致。该同学列举产生这种结果的可能原因如下：
（1）在平衡摩擦力时将木板右端垫得过高；
（2）没有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力时将木板右端垫得过低；
（3）测量小车的质量或者加速度时的偶然误差过大；
（4）砂桶和砂的质量过大，不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量的实验条件。通过进一步分析，你认为比较合理的原因可能是 （ ）
A．（1）和（3） | B．（1）和（4） |
C．（2）和（3） | D．（2）和（4） |
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