精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】下列说法正确的是

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B.平均速度、瞬时速度以及加速度,是牛顿首先建立起来的

C.自然界的四个基本相互作用是:强相互作用、万有引力、弹力、电磁相互作用

D.根据速度定义式v,当t极短时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了物理的极限法

【答案】D

【解析】

A.用质点来代替物体的方法是等效思想方法,故A错误;

B.我们所学的概念,诸如平均速度,瞬时速度以及加速度等,是伽利略首先建立起来的,故B错误;

C.四个基本相互作用是:强相互作用、弱相互作用、万有引力、和电磁相互作用,故C错误;

D.根据速度定义式v,当t极短时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了物理的极限法,故D正确;

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,固定斜面,CD段光滑,DE段粗糙,AB两物体叠放在一起从C点由静止下滑,下滑过程中AB保持相对静止,则

A.CD段时,A受重力、支持力、摩擦力作用

B.DE段时,A一定做减速运动

C.DE段时,A一定受到摩擦力作用

D.整个下滑过程中,AB均处于加速状态

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,图线1表示导体的电阻为R1,图线2表示导体的电阻为R2,则下列说法正确的是(

A.R1R2=13

B.R1拉长到原来的3倍长后电阻等于R2

C.R1R2串联后接于电源上,则功率之比P1P2=13

D.R1R2并联后接于电源上,则电流比I1I2=13

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某探究小组想利用验证机械能守恒定律的装置测量当地的重力加速度,如图甲所示.框架上装有可上下移动位置的光电门1和固定不动的光电门2;框架竖直部分紧贴一刻度尺,零刻度线在上端,可以测量出两个光电门到零刻度线的距离;框架水平部分用电磁铁吸住一个质量为m的小铁块,小铁块的重心所在高度恰好与刻度尺零刻度线对齐.切断电磁铁线圈中的电流时,小铁块由静止释放,当小铁块先后经过两个光电门时,与光电门连接的传感器即可测算出其速度大小.小组成员多次改变光电门1的位置,得到多组的数据,建立如图乙所示的坐标系并描点连线,得出图线的斜率为k

当地的重力加速度为________(k表示)

若选择光电门2所在高度为零势能面,则小铁块经过光电门1时的机械能表达式为______________(用题中物理量的字母表示)

关于光电门1的位置,下面哪个做法可以减小重力加速度的测量误差___

A.尽量靠近刻度尺零刻度线

B.尽量靠近光电门2

C.既不能太靠近刻度尺零刻度线,也不能太靠近光电门2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。

(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,用字母排列出来是:_______________

A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(xF)对应的点,并用平滑的曲线连结起来

B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0

C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺

D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码

E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式.

F.解释函数表达式中常数的物理意义.

(2)下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据:

弹力(F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

弹簧原来长度(L0/cm

15

15

15

15

15

弹簧后来长度(L/cm

16.2

17.3

18.5

19.6

20.8

弹簧伸长量(x/cm

___

___

___

___

___

算出每一次弹簧伸长量,并将结果填在上表的空格内;

在图中的坐标上作出F-x图线_______________

写出曲线的函数表达式(xcm作单位):________________________________

函数表达式中常数的物理意义:________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其vt图象如图所示。已知两车在t=30 s时并排行驶,则(  )

A. t=10 s时,甲车在乙车后

B. t=0时,乙车在甲车前100m

C. 两车另一次并排行驶的时刻有可能是t=5 s

D. 甲、乙车两次并排行驶之间沿两车的最大距离为200 m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学想通过实验测量一电源的电动势和内阻,已有的实验器材如下:

待测电源(电动势约为9 V,内阻在2 Ω以内)

电流表(量程0 ~ 0.6 A,内阻RA = 2 Ω

电压表(量程0 ~ 3 V,内阻RV = 1.5 kΩ

滑动变阻器(阻值范围0 ~ 10 Ω

2个电阻箱(阻值范围0 ~ 9999.9 Ω

实验操作步骤如下:

1)实验中由于电表的量程不足,于是该同学设计了如图甲所示电路进行实验,为了将电流表量程改成1.8 A,电压表量程改成12 V,则R1 = _______ΩR2 = _______Ω(保留1位小数);

2)改好电表后,该同学多次改变滑动变阻器的阻值,读出多组电流表示数I、电压表示数U,并记录下数据,某次测量中电压表的指针位置如图乙所示,则读出电压为_______V此处填写从表盘读出的实际数值

3)利用记录好的数据画出的电压U与电流I的图象如图所示,根据图象可得到待测电源电动势E = _______V,电源内阻r = _______Ω(保留2位小数)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平地面上不同位置的三个物体沿三条不同的路径抛出,最终落在同一点,三条路径的最高点是等高的,若忽略空气阻力的影响,下列说法正确的是

A沿路径3抛出的物体落地的速率最大

B沿路径3抛出的物体在空中运动的时间最长

C三个物体抛出时初速度的竖直分量相等,水平分量不等

D三个物体抛出时初速度的水平分量相等,竖直分量不等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一定质量的理想气体,从状态a开始,经历abbcca三个过程回到原状态,其V T图像如图所示,其中图线ab的反向延长线过坐标原点O,图线bc平行于T轴,图线ca平行于V轴,则(  )

A.ab过程中气体压强不变,气体放热

B.bc过程中气体体积不变,气体放热

C.ca过程中气体温度不变,气体从外界吸热

D.整个变化过程中气体的内能先减少后增加

查看答案和解析>>

同步练习册答案