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    （1）一同学用多用电表测量一电器元件电阻约40k，选用×10倍率，操作正确，此时刻度盘上的指针在图甲位置，则该同学紧跟下来的做法主要有    ，正确操作后，指针在图乙位置，则该元件电阻值为     
    （2）为了更精确地测出其阻值，该同学去实验室借用器材，实验员替他准备了下列器材：
    A．直流电流表A1（0～l00A，r1≈lk）
    B．直流电流表A2（0～500A，r2≈200）
    C．直流电压表V1（0～15V，R1≈l00k）
    D．直流电压表V2（0～50V，R2≈500k）
    E．直流电源E（电动势为12V、r=4）
    F．滑动变阻器R（0～lk，功率1W）
    G．开关一个、导线若干
    则该同学应选用电流表       （填A1或A2），电压表      （填V1或V2），并在虚线框内画出测量电路图。

    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    关于电阻率的说法中，正确的是（　　）
    A．电阻率只是一个比例常数，与任何其他因素无关
    B．电阻率反映材料导电性能的好坏，所以与材料有关
    C．电阻率与导体的温度有关
    D．电阻率在国际单位制中的单位是欧姆米

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    读出右图中物体A的长度　　　　　　　　。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）某研究性学习小组进行了如下实验：如图所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡做成的小圆柱体R。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与Y轴重合，在R从坐标原点以速度v=3cm/s匀速上浮的同时，玻璃管沿x轴正方向做初速为零的匀加速直线运动。同学们测出某时刻R的坐标为（4，6）,此时R的速度大小为  
          Cm/s，R在上升过程中运动轨迹的示意图是            。（R视为质点）

    （2）为测量一电源的电动势及内阻
    ①在下列三个电压表中选一个改装成量程为9V的电压表
    量程为1V、内阻大约为1K的电压V1
    量程为2V、内阻大约为2K的电压V2
    量程为3V、内阻大约为3K的电压v3
    选择电压表          串联            K的电阻可以改转成量程为9V的电压表
    ② 利用一个电阻箱、一只开关、若开关导线和改装好的电压表（此表用符号V1V2v3与一个电阻串联来表示，且可视为理想电压表），在虚线框内画出电源电动势及内阻的实验原理电路图。

    3.根据以上试验原理电路图进行实验，读出电压表示数为1.50V时、电阻箱值为15.0;电压表示数为2.00V时，电阻箱的阻值为40.0，则电源的电动势E=            V、内阻r=_________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    按照有效数字规则读出以下各测量仪器的的测量值.

    （1）螺旋测微器的读数        mm,
    （2）电流表的示数是          A，电压表的示数是          V.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题



    ①．利用上图所示的装置来探究求合力的方法，其中A是橡皮条、B是弹簧称、C是细绳、D是白纸、E是木板、F是图钉、此外还应配备_        ___
    ②．将下述实验步骤按正确顺序用数字排列应是_        ___
    (1)在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示．
    (2)只用一只测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置．
    (3)记下两测力计读数，描出两测力计的方向．
    (4)在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置、并记下此位置．
    (5)记下测力计的读数F和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示．
    (6)改变两测力计拉力的大小和方向，重做两次实验，从实验得出结论．
    (7)探究这三个力的大小和方向的关系。
    ③．在实验过程中要注意：
    (1)细绳、弹簧秤应与水平木板保持_        ___
    (2)弹簧秤伸长的方向与细绳要_        ___

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中：
    （1）从下列器材中选出实验所必需的，其编号______________________。
    A．打点定时器（包括纸带）B．重物C．天平D．毫米刻度尺E．秒表F．运动小车
    （2）如果实验要验证mgh=,那么开始打点计时的时候，应______________。（填“先打点，后放纸带”或“先放纸带，后打点”）
    （3）实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，另选连续的3个点A、B、C作为测量的点．如图所示，经测量知道A、B、C各点到O点的距离分别为62．99cm、70．18cm、77．76cm，已知打点定时器所用电源的频率为50Hz，查得当地的重力加速度g=9.80m·s-2，测得所用的重物的质量为1．00kg．根据以上资料，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于         J，动能的增加量等于         J（取3位有效数字）．分析重力势能的减少量和动能的增加量的关系，可知产生误差的原因主要是_________ _____ ____________________，为减小误差，悬挂在纸带下的重物应选择_____ _____ ____ ___ __________________。

    （4）如果以v2/2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的v2/2—h图线是______________，该线的斜率等于_________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为记数点。测得：S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.40cm，S4=2.90cm，S5=3.40cm，S6=3.90cm。

    （1）在计数点3所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v3=       m/s，物体的加速度a=     m/s2（保留三位有效数字）   
    （2）如果当时电网中交变电流的频率是f="51" Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比         （选填：偏大、偏小或不变）。
    （3）某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、……等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是_____。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）用分度为0．05 mm的游标卡尺测量某物体的厚度时，示数如图5所示，此示数为     m．

    （2）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：          。
    A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度
    B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
    C．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆长的测量及秒表的读数均无误，而测得的g值明显偏小，其原因可能是将全振动的次数误计为n+1
    D．在“验证动量守恒定律"的实验中，必须要用天平测出碰撞小球的质量
    Ⅱ．（10分）在研究性学习中，某同学设计了一个测量导电纸的导电膜厚度的实验，该同学从资料上查得导电纸导电膜导电材料的电阻率为，并利用下列器材完成了这个实验：
    A．电源E（电动势为1 2V，内阻不计）
    B．木板N（板上放有导电纸一张，导电膜向上），两个金属条a、b（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良好，用作电极，其电极长度与导电纸宽度相同）
    C．滑线变阻器R（其总阻值小于两平行电极间导电纸的电阻）
    D．毫米刻度尺．
    E．电压表V（量程为6V，内阻约3 kΩ）
    F．电流表A（量程为0．6A，内阻忽略不计）
    G．开关K，导线若干
    该同学将实物连线成如图6所示，
    （1）请在图7虚线框中画出该实验实物连线相对应的实验原理图。（导电纸用符号“”表示
    （2）实验中应测定的物理量是：           。
    （3）计算导电膜厚度h的公式是：        。（用和测得物理量的符号表示）

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