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14.甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体,a=4m/s2,a=-4m/s2.那么对甲、乙两物体运动分析正确的是(  )
A.甲的加速度大于乙的加速度
B.甲、乙两物体的加速度方向相同
C.甲物体在做加速运动,乙物体在做减速运动
D.甲、乙的速度量值都是越来越大

分析 加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量,加速度的正负表示方向,不表示大小

解答 解:A、甲乙的加速度大小相同,故甲的加速度等于乙的加速度,故A错误
B、甲乙的加速度一正一负,方向相反,故B错误.
C、甲的加速度方向与速度方向相同,做加速运动,乙的加速度方向与速度方向相反,做减速运动,甲的速度量值增大,乙的速度量值减小,故C正确,D错误
故选:C

点评 解决本题的关键知道加速度的物理意义,掌握判断加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度的方向与速度方向的关系

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,用丝线吊一个质量为m的带电(绝缘)小球处于匀强磁场中,空气阻力不计,当小球分别从A点和B点向最低点O运动且两次经过O点时小球的动能相同,丝线所受的拉力不同,小球所受的洛伦兹力不同.(填“相同”、“不同”)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,某同学为了找出平抛运动的物体初速度之间的关系,用一个小球在O点对准前方一块竖直挡板上的A点抛出.O与A在同一高度,小球的水平初速度分别为v1、v2、v3,不计空气阻力,打在挡板上的相应位置分别是B、C、D,且AB:AC:AD=1:4:9,则v1、v2、v3之间的正确关系是(  )
A.v1:v2:v3=3:2:1B.v1:v2:v3=9:4:1C.v1:v2:v3=5:3:1D.v1:v2:v3=6:3:2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.地铁车站的轨道往往建得高些.如图所示,列车从A到O的进站过程中,在平直轨道的A处关闭发动机,“冲”到站台的O处停下来.进站上坡过程中,列车的一部分动能转化为重力势能.列车开启发动机从O到B的出站过程中,重力势能可转化为列车的动能被再次利用,从而达到节约能源的目的.设坡高为h,列车的质量为m,经过A、B时的速度大小均为v0,不计空气阻力,重力加速度为g.
(1)求列车经过A时的动能Ek
(2)求列车进站过程中损失的机械能△E;
(3)通过计算求与没有坡的情形相比,列车从A到B的过程中牵引力少做的功△W.(假设在没能坡和有坡的两种情形下,列车出站过程克服摩擦力所做的功相等)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.以下说法正确的是(  )
A.伽利略通过理想斜面实验总结出了牛顿第一定律
B.牛顿通过天文观测发现了万有引力定律
C.卡文迪许通过精巧的实验,精确的测量出了万有引力常量
D.开普勒的第三定律告诉我们,所有行星绕太阳的运动轨迹是椭圆,太阳在椭圆的一个焦点上

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,地面上的物块在平行于地面的水平力F作用下匀速运动,在固定的倾角为37°的斜面上,用力F平行于斜面向上拉物块,物块恰能匀速下滑.若物块与水平和斜面的动摩擦因数相同,其中sin37°=0.6,cos37°=0.8,则下列说法正确的是(  )
A.物块与接触面的动摩擦因数为$\frac{1}{3}$
B.在水平地面上的物体速度若增大,则力F要增大
C.斜面倾角增大到某一角度(小于90°)时,物体匀速下滑,则力F要比原来大
D.若F逆时针旋转一个较小夹角,要保持物体匀速下滑,则F要比原来小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.将一质量m=1kg的小球从地面竖直向上抛出,小球在运动过程中的速度随时间变化的规律如图所示.小球在运动过程中受到的阻力大小恒定不变,取g=10m/s2,下列说法中正确的是(  )
A.小球落回到抛出点时重力的瞬时功率为80$\sqrt{6}$W
B.小球所受重力和阻力大小之比为6:1
C.小球上升过程与下落过程所用时间之比为2:3
D.小球在整个过程中克服阻力做功为96J

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动,蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来,如图所示.设运动过程中不计空气阻力,g取10m/s2.结合图象,试求:

(1)运动员的质量;
(2)运动过程中,运动员的最大加速度;
(3)运动员离开蹦床上升的最大高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,劲度系数分别为K1和K2的轻质弹簧a、b与质量为m的物块P相连、并直立于水平面上,今在弹簧a的上端A上再压放一质量为2m的物块Q,则至再次静止时,A端将下降$\frac{2mg({K}_{1}+{K}_{2})}{{K}_{1}{K}_{2}}$;物块P将下降$\frac{2mg}{{K}_{2}}$.

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