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    【题目】如图所示，两根细线挂着两个质量相同的小球A，B，原来两球不带电时，上、下两根细线的拉力为FA，FB，现在两球带上同种电荷后，上、下两根细线的拉力分别为FA′，FB′，则( 　　)

    A. FA＝FA′，FB＞FB′ B. FA＝FA′，FB＜FB′

    C. FA＜FA′，FB＞FB′ D. FA＞FA′，FB＞FB′

    【答案】B

    【解析】运用整体法研究两个质量相等的小球A和B，不管A、B是否带电，整体都受重力和上丝线的拉力，则由平衡条件得：上丝线的拉力F=2mg．所以FA=FA′．再隔离B研究，不带电时受重力和下丝线的拉力，由平衡条件得：FB=mg．带电时受重力、下丝线的拉力和A对B的向下的排斥力．由平衡条件得：FB′=F′+mg．即FB′＞mg．所以FB＜FB′；故B正确，ACD错误．故选B.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个小球从高处由静止开始落下，从释放小球开始计时，规定竖直向上为正方向，落地点为重力势能零点．小球在接触地面前、后的动能保持不变，且忽略小球与地面发生碰撞的时间以及小球运动过程中受到的空气阻力．图中分别是小球在运动过程中的位移、速度、动能和重力势能随时间变化的图象，其中正确的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,A、C两点分别位于x轴和y轴上,∠OCA=30°,OA的长度为L.在△OCA区域内有垂直于xOy平面向里的匀强磁场.质量为m、电荷量为q的带正电粒子,以平行于y轴的方向从OA边射入磁场.已知粒子从某点入射时,恰好垂直于OC边射出磁场,且粒子在磁场中运动的时间为t0.不计重力.

    (1) 求磁场的磁感应强度的大小.

    (2) 若粒子先后从两不同点以相同的速度射入磁场,恰好从OC边上的同一点射出磁场,求该粒子这两次在磁场中运动的时间之和.

    (3) 若粒子从某点射入磁场后,其运动轨迹与AC边相切,且在磁场内运动的时间为t0,求粒子此次入射速度的大小.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，初速度不计的电子从电子枪中射出，在加速电场中加速，从正对P板的小孔射出，设加速电压为U1，又垂直偏转电场方向射入板间并射出，设偏转电压为U2。则：

    A. U1变大，则电子进入偏转电场的速度变大

    B. U1变大，则电子在偏转电场中运动的时间变短

    C. U2变大，则电子在偏转电场中运动的加速度变小

    D. 若要电子离开偏转电场时偏移量变小，仅使U1变大，其它条件不变即可

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量两个质量不等的沙袋的质量，由于没有直接测量工具，某实验小组应用下列器材测量：轻质定滑轮（质量和摩擦可以忽略）、砝码一套（总质量m=0.5kg）、细线、米尺、秒表，根据已学过的物理知识，改变实验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图象并根据图象的斜率和截距求出沙袋的质量。操作如下：

    （1）实验装置如图，设左右两边沙袋的质量分别为m1、m2。

    （2）从m中取出质量为的砝码放在左边的沙袋中，剩余砝码都放在右边沙袋中，发现m1下降、 m2上升。

    （3）用米尺测出沙袋m1从静止下降的距离h，用秒表测出沙袋m1下降的时间t，则可知沙袋的加速度大小为a =______。

    （4）改变，测量相应的加速度a，得到多组及a的数据，作出_____（填或）图线。

    （5）若求得图线的斜率k=4m/kg·s2，截距b=2m/s2，（g=10m/s2）则沙袋的质量m1=_____kg，m2=_____kg。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一个由电池、电阻R、开关S与平行板电容器组成的串联电路，开关S闭合.一带 电液滴悬浮在两板间P点不动，下列说法正确的是(　　)

    A. 带电液滴可能带正电

    B. 增大两极板间距离的过程中，电阻R中有从b到a的电流，

    C. 断开S，减小两极板正对面积的过程中，液滴将加速下降

    D. 断开S，减小两极板距离的过程中，液滴静止不动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器。

    （1）如下图1所示为某同学设计的多用电表的原理示意图。虚线框中S为一个单刀多掷开关，通过操作开关，接线柱B可以分别与触点1、2、3接通，从而实现使用多用电表测量不同物理量的不同功能。关于此多用电表，下列说法中正确的是（_________）。（选填选项前面的字母）

    A．当S接触点1时，多用电表处于测量电流的挡位，其中接线柱B接的是黑表笔

    B．当S接触点2时，多用电表处于测量电压的挡位，其中接线柱B接的是黑表笔

    C．当S接触点2时，多用电表处于测量电阻的挡位，其中接线柱B接的是黑表笔

    D．当S接触点3时，多用电表处于测量电压的挡位，其中接线柱B接的是红表笔

    图1 图2

    （2）用实验室的多用电表进行某次测量时，指针在表盘的位置如图2所示。

    A．若所选挡位为直流50mA挡，则示数为_______mA。

    B．若所选挡位为电阻×10Ω挡，则示数为_______；

    （3）用表盘为图2所示的多用电表正确测量了一个约15Ω的电阻后，需要继续测量一个阻值约2kΩ的电阻。在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前，请选择以下必须的步骤，并按操作顺序逐一写出步骤的序号：（________________）。

    A．将红表笔和黑表笔接触

    B．把选择开关旋转到“×100”位置

    C．把选择开关旋转到“×1k”位置

    D．调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆零点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如右图所示，在抗洪救灾中，一架直升机通过绳索，用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱，使其由水面开始加速上升到某一高度，若只考虑空气阻力而不考虑空气浮力，则在此过程中，以下说法错误的有

    A. 木箱克服重力所做的功等于重力势能的增量

    B. 力F所做功减去克服阻力所做的功等于重力势能的增量

    C. 力F、重力、阻力，三者合力所做的功等于木箱动能的增量

    D. 力F和阻力的合力所做的功等于木箱机械能的增量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．

    (1)以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有________．

    a．安装斜槽轨道，使其末端保持水平

    b．每次小球释放的初始位置可以任意选择

    c．每次小球应从同一高度由静止释放

    d．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接

    (2)实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，下图中y－x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是________．

    (3)如图是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5.0 cm、y2为45.0 cm，A、B两点水平间距Δx为40.0 cm.则平抛小球的初速度v0为________m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0 cm，则小球在C点的速度vC为________m/s(结果保留两位有效数字，g取10 m/s2)．

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