分析 (1)根据实验的原理以及操作中的注意事项确定不正确的操作步骤.
根据下降的高度求出重力势能的减小量,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度,从而得出动能的增加量.
(2)根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度得出遮光片通过两个光电门的瞬时速度,结合系统 重力势能的减小量等于动能的增加量得出满足的表达式.
解答 解:(1)①A、打点计时器应接到电源的“交流输出”上,故A错误.
B、实验时应先接通电源,再释放纸带,故B错误.
C、选择理想的纸带,在纸带上取若干个连续点,分别测出这些点到起始点的距离,根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能,故C、D正确.
本题选不正确的,故选:AB.
②从O点到B点,重物的重力势能的减少量△Ep=mgh2,B点的速度为:${v}_{B}=\frac{{h}_{3}{-h}_{1}}{2T}$,
则动能的增加量为:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=$\frac{m({h}_{3}-{h}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$.
(2)①根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度知,遮光片经过光电门1的瞬时速度为:v1=$\frac{d}{{t}_{1}}$,
②系统重力势能的减小量为:△Ep=(mA-mB)gh,
系统动能的增加量为:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B})({{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2})$=$\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B})[(\frac{d}{{t}_{2}})^{2}-(\frac{d}{{t}_{1}})^{2}]$.
则若(mA-mB)gh=$\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B})[(\frac{d}{{t}_{2}})^{2}-(\frac{d}{{t}_{1}})^{2}]$,机械能守恒.
故答案为:(1)①AB,②mgh2,$\frac{m({h}_{3}-{h}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$.(2)①$\frac{d}{{t}_{1}}$,②(mA-mB)gh=$\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B})[(\frac{d}{{t}_{2}})^{2}-(\frac{d}{{t}_{1}})^{2}]$.
点评 解决本题的关键知道实验的原理,通过重力势能的减小量和动能的增加量比较验证机械能守恒,注意两个实验研究的对象不同,第一个实验研究的对象是重物,第二个实验研究的对象是系统.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 上述表达式可知当r趋近于零时,万有引力趋于无穷大 | |
| B. | 表达式中G为引力常量,它是由实验测得的,而不是人为规定的 | |
| C. | m1与m2受到的引力总是大小相等的,而与m1、m2是否相等无关 | |
| D. | 该定律向人们宣告,天上和地上的物体都遵循着完全相同的科学法则 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若波向x轴正方向传播,传播速度可能为210 m/s | |
| B. | 若波向x轴负方向传播,传播速度可能为150 m/s | |
| C. | 若波向x轴正方向传播,质点P比Q先到达波峰位罝 | |
| D. | 若波向x轴负方向传播,质点P比Q先到达波谷位罝 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | Rt的阻值随温度的降低而增大 | |
| B. | Rt的阻值随温度的降低而减小 | |
| C. | 当环境温度变低时,电路的总电流增大 | |
| D. | 当环境温度变低时,电源的效率增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一定等于0.1A | B. | 一定大于0.1A | C. | 一定小于0.1A | D. | 可能小于0.1A |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 它们运动的时间tQ>tP | |
| B. | 它们运动的加速度aQ<aP | |
| C. | 它们的动能增加之比△EKP:△EKQ=1:2 | |
| D. | 它们所带的电荷量之比qP:qQ=1:2 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com