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    下列关于力的叙述中正确的是（     )
    A．力不能离开物体而独立存在
    B．相互接触的物体间才可能有力的作用
    C．物体间的作用力可以是相互的，也可以是独立的
    D．力的作用效果是使物体速度改变
    AD
    力是物体间的相互作用，根据力的物质性可知力不能脱离物体而单独存在，A错误，力可以分为接触力和非接触力，如万有引力，B错误，根据力的相互性可得物体间的作用是相互的，C错误。力改变物体的运动状态，所以D正确。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是： 
    A．马拉车加速前进时，马拉车的力比车拉马的力大
    B．升降机中站在台秤上的人，发现台秤示数比自己的体重小，则升降机可能减速上升
    C．物体随升降机加速下落所受的重力会变小
    D．静放在水平桌面上的书，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图（上右）所示,物体静止在光滑水平面上,现用沿水平面的力F作用于物体上的O点,若要使物体受到沿O指向O′方向的合力,必须同时再加一个力,这个力的最小值是          .方向为        . (已知F与OO′都在同一水平面内,F与OO′间的夹角为)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个质量为3kg的物体，被放置在倾角为a=30°的固定光滑斜面上，在如图1所示的甲、乙、丙三种情况下处于平衡状态的是（g=10m/s2）
    A．仅甲图B．仅乙图
    C．仅丙图D．甲、乙、丙图

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，MON是固定的光滑绝缘直角杆，MO沿水平方向，NO沿竖直方向，A、B为两个套在此杆上的带有同种电荷的小球，用一指向竖直杆的水平力F作用在A球上，使两球均处于静止状态。现将A球向竖直杆方向缓慢拉动一小段距离后，A、B两球可以重新平衡。则后一种平衡状态与前一种平衡状态相比较，下列说法正确的是  （  ）

    A．A球对的压力不变
    B．B球对NO杆的压力不变
    C．A、B之间的电势能减少
    D．A、B两小球的机械能守恒

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示倾角为θ的小斜面放在倾角相同的大斜面上，小斜面的上表面水平。质量为m的物体在小斜面上与小斜面一起以加速度a沿着大斜面下滑。
    小题1:画出受力分析图，正确表明m受到的各个力的方向
    小题2:求物体m受到的支持力和摩擦力的大小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）．如图所示，质量为mB=14kg的木板B放在水平地面上，质量为mA=10kg的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木桩上，绳绷紧时与水平面的夹角为θ=37°。已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数μ2=0.4。重力加速度g取10m/s2。现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出，试求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
    （1）绳上张力T的大小；
    （2）拉力F的大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，有两根轻杆OA、OB，A、B两端可绕竖直墙上的光滑转轴转动，O点悬挂100N的重物，OB杆水平且与OA杆成夹角30°，求OA杆、OB杆在O点受到的力的大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，轻绳悬挂一质量为m=2.0kg的小球，现对小球再施加一个力F，使小球静止在绳子与竖直方向成60º的位置上，g取10m/s2。

    小题1:若F为水平方向，求F的大小；
    小题2:若要使F的取值最小，求F的大小和方向。

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