精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
4.一列简谐横波沿x轴正方向传播,t=0时刻波形图如图中的实线所示,此时波刚好传到P点,t=0.6s时刻,这列波刚好传到Q点,波形如图中的虚线所示,a、b、c、P、Q是介质中的质点,则以下说法正确的是(  )
A.这列波的波速为16.7 m/s
B.这列波的周期为0.8 s
C.从t=0时刻开始计时,质点a第一次到达平衡 位置时,恰好是$\frac{1}{3}$s这个时刻
D.在t=0.5 s时,质点b、P的位移相同

分析 由题读出PQ间的距离△x,由v=$\frac{△x}{△t}$求出波速;读出波长,由公式v=$\frac{λ}{T}$求周期.根据周期与角速度的关系求出角速度,从而写出a、b、P的振动方程,再分析它们位移的关系.根据波形的平移法求质点a第一次到达平衡位置的时间.

解答 解:A、由题图知,PQ间的距离△x=90m-60m=30m,则波速为v=$\frac{△x}{△t}$=$\frac{30}{0.6}$=50m/s,故A错误
B、波长为 λ=40m,则这列波的周期为 T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{40}{50}$=0.8s,故B正确.
C、质点a的振动方程为 ya=Asin($\frac{2π}{T}$t+$\frac{π}{6}$),当t=$\frac{1}{3}$s,代入得:ya=0,则知,从t=0时刻开始计时,质点a第一次到达平衡位置时,恰好是$\frac{1}{3}$s这个时刻.故C正确.
D、b点的振动方程为yb=Acos$\frac{2π}{T}$t=10cos2.5πt cm.P点的振动方程为yP=Asin$\frac{2π}{T}$t=10sin2.5πt cm.
当t=0.5s,代入得:yb=10cos2.5π×0.5 cm=10cos1.25π cm=-5$\sqrt{2}$cm,yP=10sin1.25π cm=-5$\sqrt{2}$cm,则知,在t=0.5 s时,质点b、P的位移相同.故D正确.
故选:BCD

点评 本题的关键要明确波在同一均匀介质中匀速传播,能根据质点的位置和运动方向写出质点的振动方程,要知道质点在一个周期内通过的路程是四倍的振幅.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.一个力F分解为两个力F 1和 F 2,那么下列说法中错误的是(  )
A.F是物体实际受到的力
B.F1和 F2不是物体实际受到的力
C.物体同时受到F1、F2和F三个力作用
D.F1和 F2共同作用的效果与F相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.A、B两个质点,分别做匀速圆周运动,在相同的时间内它们通过的弧长之比sA:sB=2:3,转过的角度之比φA:φB=3:2,则下列说法正确的是(  )
A.它们的半径之比RA:RB=2:3B.它们的半径之比RA:RB=4:9
C.它们的周期之比TA:TB=4:9D.它们的频率之比fA:fB=2:3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础,早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是(  )
A.物体抵抗运动状态的变化就是惯性
B.没有力的作用,物体只能处于静止状态
C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性
D.物体如果没有受到力的作用,可能做匀速圆周运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,半径为R的半圆弧形光滑轨道开口向上固定在水平面上,其中,O为圆心,A,B在同一水平线上,OC为竖直半径.质量分别为m、2m的光滑小球被固定于长度恰为R的轻质杆两端,再将杆球装置放于轨道中,且将其向右推至m球刚好在C处.若无初速释放后杆球仅限于竖直轨道平面内运动,且不计其他阻力,则下列说法正确的是(  )
A.当2m小球运动到C点过程中,两球与地球组成系统的重力势能减小
B.当2m小球运动到C点时,其运动速度刚好为零
C.m球在C点左侧能上升的最大高度将高于2m球在图中的初始高度
D.从释放杆球到m球第一次达最大高度的过程,2m球的机械能将增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.如图所示,是某同学“验证动能定理”的实验装置.其实验操作步骤如下:
A.摆好实验装罝如图所示.
B.将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车.
C.在质量为l0g、30g、50g的三种钩码中,他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩P上.
D.释放小车,打开电磁打点计时器的电源,打出一条纸带.
(1)在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条,经测量、计算,得到如下数据:
①第一个点判第N个点的距离为40.0cm.
②打下第N个点时小车的速度大小为1.00m/s,该同学将钩码的重力当做小车所受的拉力,算出:第一个点到第N个点的过程,拉力对小车做的功为0.196J.把第N个点时的动能当做动能的增量,小车动能的增量为0.10J.(g=9.8m/s2
(2)此次实验探究结果,他没能得到“合外力对物体做的功,等于物体动能的增量”,且误差很大.
显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素,请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下,造成较大误差的主要原因是:①小车质量没有远大于钩码质量:②没有平衡摩擦力,:③操作错误:先放小车后开电源,.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.如图1所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置.

(1)关于这一实验,下列说法正确的是AC
A.重锤的质量不必测量
B.打点计时器应接低压直流电
C.应先接通电源打点,后释放纸带
D.需使用秒表测出重物下落的时间
(2)选用实验中得出的一条纸带来验证机械能守恒定律.图中O点为起始点,A,B,C,D,E,F,G为七个相邻的原始点,F点是第n个点.设相邻点间的时间间隔为T,下列表达式可以用本实验中计算F点速度vF的是C.
A.vF=g(nT)B.vF=$\sqrt{2g{h}_{n}}$
C.vF=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$D.vF=$\frac{{x}_{n+1}+{x}_{n-1}}{2T}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.甲、乙两质点在一条直线上运动的v-t图象如图所示,由图线可知(  )
A.甲比乙先开始运动B.甲、乙的初速度均为零
C.甲的加速度比乙的大D.甲、乙一定从同一地点开始运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.如图所示是一位同学用手拉动纸带通过电磁打点计时器打出的一条纸带,在纸带旁边附着一把毫米刻度尺,电磁打点计时器每隔0.02s打一个点.根据纸带上点的排列情况可判定,手拉动纸带时,手的运动速度怎样变化:先变大后变小;由A到C这段距离内手运动的平均速度为0.175m/s,打C点时手拉动纸带的速度约为0.40m/s.

查看答案和解析>>

同步练习册答案