【题目】一定质量的理想气体由状态a经状态b、c到状态d,其体积V与热力学温度T的关系如图所示,O、a、d三点在同一直线上,ab和cd平行于横轴,bc平行于纵轴,则由状态a变到状态b的过程中,气体________(填“吸收”或“放出”)热量,气体分子的平均动能________(填“增大”“减小”或“不变”);从状态b到c,气体对外做功,内能________(填“增大”“减小”或“不变”);从状态c到d,气体密度________(填“增大”“减小”或“不变”);从状态a到d,气体内能________(填“增大”“减小”或“不变”)。
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【题目】在同种均匀介质中有相距4m的两个波源S1、S2,S1、S2分别发出一列朝S方向传播的简谐波,它们在垂直S纸面方向振动的周期分别为T1=0.8、T2=0.4s,振幅分别为A1=3cm、A2=2cm,在介质中沿纸面方向传播的简谐波的波速v=5m/s。S是介质中质点,它到S1的距离为3m,且SS1⊥S1S2,在t=0时刻,S1、S2同时开始垂直纸面向外振动(设此方向为正方向),求:
(1)t=10s时,质点S离开平衡位置的位移大小;
(2)t>1.0s后质点S的振动方程。
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【题目】某实验小组用如图所示的装置探究动能定理。将小钢球从固定轨道倾斜部分某处由静止释放,经轨道末端水平飞出,落到铺着白纸和复写纸的水平地面上,在白纸上留下点迹。为了使问题简化,小钢球在轨道倾斜部分下滑的距离分别为L、2L、3L、4L…,这样在轨道倾斜部分合外力对小钢球做的功W就可以分别记为W0、2W0、3 W0、4 W0…
(1)为了探究动能定理,除了测量小钢球离开轨道后的下落高度h和水平位移s外,还需测量__________
A. L、2 L、3 L、4 L…的具体数值
B. 轨道与小钢球之间的动摩擦因数
C. 小钢球的质量m
(2)请用上述必要的物理量补充完整探究动能定理的关系式:W=__________;
(3)为了减小实验误差必须进行多次测量,在L、2 L、3 L、4 L…处的每个释放点都要让小钢球重复释放多次,在白纸上留下多个点迹。那么,确定在同一位置释放的小钢球在白纸上的平均落点位置的方法是____________________。
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【题目】如图所示,三条平行且等间距的虚线表示电场中的三个等势面,电势分别为10V、20V、30V,实线是一带电粒子(不计重力)在该区域内的运动轨迹,当粒子运动到a、b、c三点处,下列说法正确的是( )
A.电场力关系为
B.速度关系为
C.动能大小关系为
D.电势能大小关系为
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【题目】学校物理兴趣小组为探究多用表欧姆档的原理,决定自己动手设计一个可以测量电阻的装置。手边的器材有:干电池组,电流计A,电阻箱,待测电阻Rx . 其中电流计刻度盘刻线清晰,但是读数已经模糊。
(1)小组成员先将电池组与电流计电流计A进行串联,电路两端分别接好表笔,如图(1)所示;将表笔短接,发现电流表指针刚好能够指在刻度盘最右端刻度处。
(2)将两表笔分别与电阻箱两接线柱相连,调节电阻箱,直到电流计指针指在刻度盘正中央,电阻箱示数如图(2),则电阻箱接入电路的电阻值为_______Ω。
(3)用待测电阻Rx代替电阻箱接入两表笔之间,则电流表指针指示如图(3)所示,则可知待测电阻Rx=_______Ω。(保留小数点后一位)
此次实验快结束时,有同学拿来一块内阻为2803Ω的电压表,将所设计装置的两表笔正确接在电压表的两接线柱上,电压表示数为2.8V,可以推知实验中使用的电池组的电动势为________V(保留小数点后一位)
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【题目】在测定电源电动势和内电阻的实验中,实验室提供了合适的的实验器材。
(1)甲同学按电路图a进行测量实验,其中R2为保护电阻,则
①请用笔画线代替导线在图b中完成电路的连接______;
②根据电压表的读数U和电流表的读数I,画出U-I图线如图c所示,可得电源的电动势E=___________V,内电阻r=___________Ω(结果保留两位有效数字)。
(2)乙同学误将测量电路连接成如图d所示,其他操作正确,根据电压表的读数U和电流表的读数I,画出U-I图线如图e所示,可得电源的电动势E=___________V,内电阻r=___________Ω(结果保留两位有效数字)。
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【题目】如图所示,在光滑绝缘的水平桌面上有三根相互平行且等长的直导线1、2、3,导线1、3固定,导线2可以自由移动,桌面内的虚线OO′到导线1、3的距离相等。若三根导线中通入图示方向大小相等的恒定电流,导线2从图示位置由静止释放,下列说法正确的是
A. 导线2可能碰到导线3
B. 导线2有可能离开桌面
C. 导线2对桌面的压力不断变化
D. 导线2通过OO′时加速度最小,速度最大
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【题目】在“探究弹性势能的表达式”的实验中,为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法做“微元法”,下面几个实例中应用到这一思想方法的是()
A.根据加速度的定义a=,当t非常小,就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度。
B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加。
C.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系。
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点。
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【题目】如图所示,图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点.若粒子在运动中只受电场力作用.根据此图能作出的正确判断是( )
A.带电粒子所带电荷的符号
B.粒子在a、b两点的受力方向
C.粒子在a、b两点何处动能大
D.a、b两点电势的高低
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