在科学研究过程中.经常需要探究两个物理量之间的关系．一次探究活动中需要确定A.B两个物理量之间的关系.经过多次实验.获得多组数据后.作出A﹣B图象.若图象是一条过原点的直线.说明:A与B ．若图象不是直线.则有可能A与B的平方.立方.二次根-等成正比．如果我们猜想A与B的平方成正比.请简述验证A与B的平方成正比的方法: ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在科学研究过程中，经常需要探究两个物理量之间的关系．一次探究活动中需要确定A、B两个物理量之间的关系，经过多次实验，获得多组数据后，作出A﹣B图象，若图象是一条过原点的直线，说明：A与B__________．

若图象不是直线，则有可能A与B的平方、立方、二次根…等成正比．如果我们猜想A与B的平方成正比，请简述验证A与B的平方成正比的方法：________________．

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已知干电池的电动势为1．5V，下列说法正确的是

A．用电压表直接连接干电池的两极，测量得到的电压就是该电池的电动势

B．当外电路闭合时，每当1C的电荷量通过干电池，则该电池就能提供1．5J的电能

C．当外电路闭合时，在1s内有1．5C的电荷量通过该电池

D．当外电路闭合时，在1s内该电池能提供1．5J的电能

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如图所示，木板可绕固定的水平轴O转动，木板从水平位置OA缓慢转到OB位置的过程中，木板上重为5N的物块始终相对于木板静止，在这一过程中，物块的重力势能减少了4J。以下说法正确的是

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B．摩擦力对物块不做功

C．支持力对物块不做功

D．支持力和摩擦力对物块所做功的代数和为0

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如图所示，物体A、B用细绳与轻弹簧连接后跨过滑轮．A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B悬挂着．已知质量mA＝3mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到30°，那么下列说法中正确的是（）

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B．物体A对斜面的压力将增大

C．物体A受到的静摩擦力将减小

D．物体A可能被拉动

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如图所示，光滑平行导轨宽为L，导轨平面与水平方向有夹角θ，导轨的一端接有电阻R．导轨上有与导轨垂直的电阻也为R的轻质金属导线（质量不计），导线连着轻质细绳，细绳的另一端与质量为m的重物相连，细绳跨过无摩擦的滑轮．整个装置放在与导轨平面垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中．重物由图示位置从静止释放，运动过程中金属导线与导轨保持良好的接触．导轨足够长，不计导轨的电阻