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    由加速度与力和质量的关系可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子而没有推动是因为（　　）
    分析：从牛顿第二定律知道，加速度的大小与合力大小成正比．当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，水平推力不大于桌子的最大静摩擦力，推不动桌子，桌子的合力为零，由牛顿第二定律可知加速度为零．
    解答：解：A、静止物体，加速度为零，合力为零，牛顿第二定律同样适用于静止物体．故A错误．
    B、根据a=
    F
    m
    可知，物体合力为零，加速度为零，而不是加速度很小，眼睛不易觉察到．故B错误．
    C、水平推力不大于桌子的最大静摩擦力，加速度为零．故C错误．
    D、由于水平推力小于等于桌子的最大静摩擦力，推不动桌子，桌子的合力为零，由牛顿第二定律可知加速度为零，桌子保持原来静止状态．故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查对牛顿第二定律的理解能力，要注意当物体受到多个力作用时，公式中F是指合力，而不是其中某一个力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究加速度与力和质量的关系实验中，用装有沙子的小桶通过细线绕过木板一端的定滑轮来拉动板上的小车做匀加速直线运动，通过改变沙子质量来改变拉力大小．多次实验后根据由纸带求出的加速度a与拉力F作出a-F图象如图所示，根据图象判断下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中，以下做法正确的是
     

    A．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘和砝码的质量（M′和m′）以及小车质量M，直接用公式a=
    M′+m′M
    g求出
    （2）如图所示为某同学在做“探究加速度与力和质量的关系”的实验时由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是
     
    m/s，为了尽可能减小误差小车运动的加速度计算表达式为a=
     
    ，加速度的大小是
     
     m/s2．（计算结果保留两位有效数字）．
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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    由加速度与力和质量的关系可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子而没有推动是因为


    1. A.
      加速度与力、质量的关系不适用于原来静止的物体
    2. B.
      桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到
    3. C.
      推力小于摩擦力，加速度是负值
    4. D.
      物体受到的合力为零，加速度为零，所以原来静止的物体仍静止

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    由加速度与力和质量的关系可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子而没有推动是因为（    ）

    A.加速度与力、质量的关系不适用于原来静止的物体

    B.桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到

    C.推力小于摩擦力，加速度是负值

    D.物体受到的合力为零，加速度为零，所以原来静止的物体仍静止

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