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在杨氏双缝干涉实验中,光屏上某点p到双缝的路程差为,如果用频率Hz的黄光照射双缝,试通过计算分析P点出现的是亮条纹还是暗条纹。
暗条纹

试题分析:根据题中的信息可得:,所以,即路程差是半波长的整数倍,所以P点是暗条纹
点评:当光程差是波长的整数倍时,出现亮条纹,当光程差是半波长的整数倍时,出现暗条纹
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

有关光现象的下列说法中正确的是(  )
A.在平静的湖面上出现岸边树的倒影是光的折射现象
B.在太阳光照射下,水面上的油膜上出现彩色花纹是光的干涉现象
C.在光的双缝干涉实验中,只将入射光由绿光改为黄光,则条纹间距变宽
D.光导纤维传递信号的基本物理原理是光的折射

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“用双缝干涉测量光的波长”实验中:
(1)下图为实验装置图,图中虚线框位置的组件名称是____,它的作用是_____;

(2)上图测量头由分划板、滑块、目镜、手轮等构成。已知测量头为50分度的游标卡尺,某同学描述了实验大概过程:调整手轮后,从测量头的目镜看去,第一次映入眼帘的干涉条纹如下图甲所示,此时分划板中心刻度线对齐A条纹中心,游标卡尺的示数1.250cm;接着再转动手轮,映入眼帘的干涉条纹如下图乙所示,此时分划板中心刻度线对齐B条纹中心,游标卡尺的示数为1.775cm。图中的圆形轮廓即是该同学所说的视场区边界。可以确定该实验者并没有认真做实验,依据至少有两条:其一,_____;其二,____;

(3)若测量头中的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上,如上图丙所示。通过装置图中的“拨杆”的拨动_____(填“能”或“不能”)把干涉条纹调成与分划板中心刻线同一方向上。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行.正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示.

(1)此玻璃的折射率计算式为n=________(用图中的θ1、θ2表示);
(2)如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度________(填“大”或“小”)的玻璃砖来测量.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,一半圆形玻璃砖外面插上P1、P2、P3、P4四枚大头针时,P3、P4恰可挡住P1、P2所成的像,则该玻璃砖的折射率n=________.有一同学把大头针插在P1′和P2′位置时,在P3、P4一侧怎么也看不到大头针的像,其原因是________________________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图是杨氏双缝干涉实验示意图,其中S1S2为双缝,D为光屏,实验中观察到屏上O点为中央亮纹的中心,P1为第一级亮纹的中心,若将双缝间的距离变小,其他条件不变,则下列说法正确的是
A.屏上的干涉条纹的间距将变大
B.屏上的O点可能出现暗条纹
C.屏上P1位置仍然可能为亮条纹的中心
D.屏上P1位置可能为暗条纹的中心

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示,其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖.他们的其他操作均正确,且均以aa′、bb′为界面画光路图.则:

甲同学测得的折射率与真实值相比__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
乙同学测得的折射率与真实值相比__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)如图甲、乙所示是螺旋测微器和游标卡尺测量工件长度时的情形。螺旋测微器读数为_________mm。游标卡尺读数为__________mm。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测定玻璃折射率”的实验中,根据测得的入射角和折射角的正弦值如下表格所示.

(1)在试卷的方格纸上画出的关系图线
(2)该玻璃的折射率是______。(保留3位有效数字)
实验次数
1
2
3
4
5

0.26
0.50
0.70
0.87
0.96

0.17
0.30
0.47
0.58
0.64
 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在利用双缝干涉测定光波波长时,首先调节________和________的中心均位于遮光筒的中心轴线上,并使单缝和双缝竖直并且互相平行.当屏上出现了干涉图样后,用测量头上的游标卡尺测出n条明纹间距离a,则两条相邻明条纹间的距离Δx=________,双缝到毛玻璃屏的距离L用________测量,用公式________可以测出单色光的波长。

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