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    如图7(甲)所示为一个质量为m、带电荷量为+q的圆环，可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动，细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中。 现给圆环向右初速度v0，在以后的运动过程中，圆环运动的速度图象可能是图7（乙）中的    (    ) 

    AD


    解析:

    略

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是一沿笔直公路做匀加速直线运动的汽车的速度计．某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图（甲）所示的位置，经过7s后指针位置如图（乙）所示．有关上述运动过程，下列说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2005?杭州一模）如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针在如图（甲）所示的位置，经过7s后指针指示如右图（乙）所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?茂名二模）（1）小明用电磁打点计时器（含复写纸）做“探究质量一定时，加速度与合力的关系”实验．
    ①除了如图（甲）所示器材外，还需要的器材有
    低压交流电源
    低压交流电源
    、
    刻度尺
    刻度尺
    ．
    ②在不挂配重，平衡摩擦力过程中，打点计时器打出的一条纸带如图（乙）所示，纸带A端与小车相连．要使小车做匀速直线运动，垫木应向
    左
    左
    移动．
    ③打点计时器打A、C两点过程中，小车通过的距离为
    16.20
    16.20
    cm．

    （2）小明设计了如图（甲）所示的电路来测未知电阻Rx、电池的电动势E和内阻r．
    ①用笔画线代替导线，将图（乙）实物按图（甲）电路连接完整（连线不能交叉）．
    ②闭合开关S，调节电阻箱的阻值如图丙所示时，电压表和的示数分别为1.0V、4.0V，此时电阻箱的阻值R=
    21
    21
    Ω，待测电阻的阻值Rx=
    7
    7
    Ω，与待测电阻的真实值R真比较，RR真
    大于
    大于
    Rx（填“大于”、“等于”或“小于”）．
    ③改变电阻箱的阻值，读出电压表的示数，取得多组数据，作出路端电压与外电阻的关系图线如图丁所示．由图线求得电池的电动势E=
    10
    10
    V，内电阻r=
    41.7
    41.7
    Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA：TB=1：8，则轨道半径之比为
     
    运动速率之比为
     
    ．
    （2）图（甲）是用一主尺最小分度为l mm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图所示．可以读出此工件的长度为
     
    cm．图（乙）是用螺旋测微器测量某一圆筒内径时的示数，此读数应为
     
    mm．
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    （3）在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．
    ①当M与m的大小关系满足
     
    时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
    ②如图（a）所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图线，说明实验存在的问题是：
     
    ．
    ③乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同
     
    ．
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    ④下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，所用电源频率50Hz．根据图中数据计算加速度a=
     
    m/s2，图中“3”的瞬时速度=
     
    m/s．（保留三位有效数字）
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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年浙江省名校新高考研究联盟高三第一次联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    用如图（甲）所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系（交流电频率为50Hz）：

    （一）下图所示是某同学通过实验得到的一条纸带，他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点（每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出），将毫米刻度尺放在纸带上。根据下图可知，打下E点时小车的速度为____m/s．小车的加速度为____m／s2。（计算结果均保留两位有效数字）

    （二）另一同学在该实验中得到如下一组实验数据（表中F表示细线对小车的拉力，a表示小车的加速度）：

    0.196

    0.294

    0.392

    0.490

    0.588

    0.25

    0.58

    0.90

    1.20

    1.53

    （1）请在答题卡所示的坐标系中画出a -F图线；

    （2）根据图表分析，实验操作中存在的问题可能是___  _（填字母序号）

    A．没有平衡摩擦力

    B．平衡摩擦力时木板倾角过小

    C．平衡摩擦力时木板倾角过大

    D．小车质量太大

    E．钩码的质量太大

     

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