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一位同学记录的6组数据见表.试根据这些数据在图中画出U-I图线,并根据图线读出电池的电动势E=
1.49
1.49
V,电池内阻 r=
1.0
1.0
Ω.
分析:根据已知的数据,画出U-I图象,根据图象所表示的物理意义可以求得电源的电动势和内电阻的大小.
解答:解:(1)根据已知的数据,画出U-I图象如图所示,

(2)在U-I图象中,图象与纵坐标的截距代表是的电动势的大小,
所以电池的电动势的大小为E=1.49V
图象的斜率的大小代表是内电阻的大小,
所以r=
△U
△I
≈1.0Ω
故答案为:①.如图
②1.49,1.0
点评:本题考查图象法在测量电动势和内电阻实验中的应用,解题时要明确图象截距的含义;同时要注意纵坐标的起点是否为零,若为零,则与纵坐标的交点为短路电流.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

甲、乙两位同学在一次应用伏安法测量电阻Rx的实验中进行了如下操作:第一步用万用表粗测电阻Rx的阻值,第二步用伏安法测量电阻Rx的阻值.
(1)第一步中万用表的旋钮位置及指针偏转情况如图1所示,其示数是
 
Ω.
(2)第二步中甲、乙两位同学用以下器材测量电阻Rx的阻值,他们各自设计的实验电路图如图2所示.
电源(电动势6V,内阻为0.5Ω);
电压表(0-3V,内阻约为3kΩ);
电流表(0-10mA,内阻约为30Ω);
滑动变阻器(阻值0-10Ω,额定电流2A);
电键和导线若干.
你认为按
 
同学的实验方案进行测量比较准确.
(3)请你用笔画线代替导线,在图3中按照第(2)问你所选择的电路连接实验电路.
(4)甲、乙两位同学各自用自己设计的电路进行了测量,并分别利用实验中记录的6组数据画出U-I图线,如图四所示.请根据你所选择的方案由图线算出被测电阻的阻值Rx=
 
Ω.
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)用如图1所示的装置,来验证碰撞过程中的动量守恒。图中PQ是斜槽,QR为水平槽。O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,AB两球的质量之比mAmB=3:1。先使A球从斜槽上某一高度处由静止释放,在水平地面的记录纸上留下落点痕迹P,重复10次,得到10个落点。再把B球放在水平槽上的末端R处,让A球仍从同一高度处由静止释放,与B球碰撞,碰后AB球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复10次。AB两球在记录纸上留下的落点痕迹如图2所示,其中米尺的零点与O点对齐。

①碰撞后A球的水平射程应取_____________cm。

②本实验巧妙地利用小球飞行的水平距离表示小球的水平速度。下面的实验条件中,可能不能使小球飞行的水平距离的大小表示为水平初速度大小的是__________________。

A.使AB两小球的质量之比改变为5:1

B.升高小球初始释放点的位置

C.使AB两小球的直径之比改变为1:3

D.升高桌面的高度,即升高R点距地面的高度

③利用此次实验中测得的数据计算碰撞前的总动量与碰撞后的总动量的比值为          。(结果保留三位有效数字)

(2)某同学将铜片和锌片插入水果中制成一个“水果电池”,该同学利用下列所给器材测量水果电池的电动势E和内阻r

A.电流表G1(内阻Rg=15Ω,满偏电流Ig=2mA)

B.电流表G2(量程20mA,内阻约2Ω)

C.滑动变阻器R1(0~1000Ω)

D.电阻箱R2 (0~9999.9Ω)

E.待测水果电池(电动势E约4V,内阻r约500Ω)

F.开关S,导线若干

①实验中用电流表G1改装成量程0~4V的电压表,需        (选填“串联”或“并联”)一个阻值为          Ω的电阻。

②该同学用电流表G2和改装成的电压表测量水果电池的电动势和内阻,设计了如图3所示的实验电路图。请根据电路图,将图4中的实物连接成实验用的电路。

③接通开关,逐次调节滑动变阻器,读取电流表示数I和对应的电压表的示数U,记录了6组数据,并在图中标注出了几个与测量对应的坐标点,如图5所示。请你在图5上把已经描绘出的坐标点连成U-I图线。

④根据图5描绘出的图线可得出水果电池的电动势E=_______V,内电阻r=_______Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(18分)

(1)用如图1所示的装置,来验证碰撞过程中的动量守恒。图中PQ是斜槽,QR为水平槽。O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,AB两球的质量之比mAmB=3:1。先使A球从斜槽上某一高度处由静止释放,在水平地面的记录纸上留下落点痕迹P,重复10次,得到10个落点。再把B球放在水平槽上的末端R处,让A球仍从同一高度处由静止释放,与B球碰撞,碰后AB球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复10次。AB两球在记录纸上留下的落点痕迹如图2所示,其中米尺的零点与O点对齐。

①碰撞后A球的水平射程应取_____________cm。

②本实验巧妙地利用小球飞行的水平距离表示小球的水平速度。下面的实验条件中,可能不能使小球飞行的水平距离的大小表示为水平初速度大小的是__________________。

A.使AB两小球的质量之比改变为5:1

B.升高小球初始释放点的位置

C.使AB两小球的直径之比改变为1:3

D.升高桌面的高度,即升高R点距地面的高度

③利用此次实验中测得的数据计算碰撞前的总动量与碰撞后的总动量的比值为         。(结果保留三位有效数字)

(2)某同学将铜片和锌片插入水果中制成一个“水果电池”,该同学利用下列所给器材测量水果电池的电动势E和内阻r

A.电流表G1(内阻Rg=15Ω,满偏电流Ig=2mA)

B.电流表G2(量程20mA,内阻约2Ω)

C.滑动变阻器R1(0~1000Ω)

D.电阻箱R2 (0~9999.9Ω)

E.待测水果电池(电动势E约4V,内阻r约500Ω)

F.开关S,导线若干

①实验中用电流表G1改装成量程0~4V的电压表,需       (选填“串联”或“并联”)一个阻值为          Ω的电阻。

②该同学用电流表G2和改装成的电压表测量水果电池的电动势和内阻,设计了如图3所示的实验电路图。请根据电路图,将图4中的实物连接成实验用的电路。

③接通开关,逐次调节滑动变阻器,读取电流表示数I和对应的电压表的示数U,记录了6组数据,并在图中标注出了几个与测量对应的坐标点,如图5所示。请你在图5上把已经描绘出的坐标点连成U-I图线。

④根据图5描绘出的图线可得出水果电池的电动势E=_______V,内电阻r=_______Ω

 

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科目:高中物理 来源:北京市东城区2010年高三一模(理科综合)物理部分 题型:计算题

(18分)
(1)用如图1所示的装置,来验证碰撞过程中的动量守恒。图中PQ是斜槽,QR为水平槽。O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,AB两球的质量之比mAmB=3:1。先使A球从斜槽上某一高度处由静止释放,在水平地面的记录纸上留下落点痕迹P,重复10次,得到10个落点。再把B球放在水平槽上的末端R处,让A球仍从同一高度处由静止释放,与B球碰撞,碰后AB球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复10次。AB两球在记录纸上留下的落点痕迹如图2所示,其中米尺的零点与O点对齐。


①碰撞后A球的水平射程应取_____________cm。
②本实验巧妙地利用小球飞行的水平距离表示小球的水平速度。下面的实验条件中,可能不能使小球飞行的水平距离的大小表示为水平初速度大小的是__________________。
A.使AB两小球的质量之比改变为5:1
B.升高小球初始释放点的位置
C.使AB两小球的直径之比改变为1:3
D.升高桌面的高度,即升高R点距地面的高度
③利用此次实验中测得的数据计算碰撞前的总动量与碰撞后的总动量的比值为         。(结果保留三位有效数字)
(2)某同学将铜片和锌片插入水果中制成一个“水果电池”,该同学利用下列所给器材测量水果电池的电动势E和内阻r
A.电流表G1(内阻Rg=15Ω,满偏电流Ig=2mA)
B.电流表G2(量程20mA,内阻约2Ω)
C.滑动变阻器R1(0~1000Ω)
D.电阻箱R2 (0~9999.9Ω)
E.待测水果电池(电动势E约4V,内阻r约500Ω)
F.开关S,导线若干
①实验中用电流表G1改装成量程0~4V的电压表,需       (选填“串联”或“并联”)一个阻值为         Ω的电阻。
②该同学用电流表G2和改装成的电压表测量水果电池的电动势和内阻,设计了如图3所示的实验电路图。请根据电路图,将图4中的实物连接成实验用的电路。


③接通开关,逐次调节滑动变阻器,读取电流表示数I和对应的电压表的示数U,记录了6组数据,并在图中标注出了几个与测量对应的坐标点,如图5所示。请你在图5上把已经描绘出的坐标点连成U-I图线。
④根据图5描绘出的图线可得出水果电池的电动势E=_______V,内电阻r=_______Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:

甲、乙两位同学在一次应用伏安法测量电阻Rx的实验中进行了如下操作:第一步用万用表粗测电阻Rx的阻值,第二步用伏安法测量电阻Rx的阻值。



图一



图二

(1)第一步中万用表的旋钮位置及指针偏转情况如图一所示,其示数是__________Ω。

(2)第二步中甲、乙两位同学用以下器材测量电阻Rx的阻值,他们各自设计的实验电路图如图二所示。

电源(电动势6V,内阻为0.5Ω);

电压表(0―3V,内阻约为3kΩ);

电流表(0―10mA,内阻约为30Ω);

滑动变阻器(阻值0―10Ω,额定电流2A);

电键和导线若干。

你认为按__________同学的实验方案进行测量比较准确。

(3)请你用笔画线代替导线,在图三中按照第(2)问你所选择的电路连接实验电路。



图三

(4)甲、乙两位同学各自用自己设计的电路进行了测量,并分别利用实验中记录的6组数据画出U―I图线,如图四所示。请根据你所选择的方案由图线算出被测电阻的阻值__________Ω。

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