如图所示,锅炉被安装在等高的混凝土地基A、B上,∠AOB=
90°,锅炉重2×104N。试求A、B两处受到的压力大小。
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【解析】重力可分解为沿OA方向和沿OB方向的两个分力,如图所示:
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由几何知识可知:
G
1=G2=Gcos45°=1.41×104N
锅炉对A、B两处的压力分别等于G1、G2,都等于1.41×104N。
答案:1.41×104N 1.41×104N
【总结提升】确定重力的作用效果的方法
(1)若与物体接触的是绳,重力的一个作用效果是沿绳指向绳伸长的方向。
(2)若与物体接触的是可转动的杆,重力的一个作用效果是沿杆指向重力的方向一侧。
(3)若与物体接触的是面,重力的一个作用效果是垂直于面指向重力的方向一侧。若只有一个接触面,重力的另一个作用效果与接触
面平行指向重力的方向一侧,如斜面上的物体的重力的作用效果是垂直斜面向下和平行斜面向下两个分力。
【变式备选】如图所示,一个重为100N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间,已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角,且θ=60°,所有接触点和面均不计摩擦。试求小球对墙面的压力F1和对
A点的压力F2。
【解析】球的重力产生两个作用效果:压紧墙壁和A点,作出重力及它的两个分力F1'和F2'构成的平行四边形如图所示。
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球对墙面的压力F1=F1'=mgtanθ=100
N,方向垂直墙壁向右。
球对A点的压力F2=F2'=mg/cosθ=200N,方向沿O→A方向。
答案:100
N,方向垂直墙壁向右
200N,方向沿O→A方向
科目:高中物理 来源: 题型:
某同学家住码头采砂场,每天看到黄沙从卷扬机上落下自由堆积,形成圆锥体,如图所示,于是他选择了“颗粒状物体自由堆积的规律”课题进行课外研究。研究发现颗粒状物体(如砂子、小石子、大米等)自由堆积起来的圆锥体(圆锥体定形后,如果继
续增加颗粒状物体,它们将从圆锥体表面上匀速滚下)高度与底面半径比值是定值,即圆锥形状只与材料有关,与漏斗高度无关。他测得黄砂自由堆积成圆锥体底面圆周长为12.56m,圆锥体高1.5m,请你根据以上数据计算黄砂的动摩擦因素
= 。
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科目:高中物理 来源: 题型:
1971年7月26号发射的阿波罗-15号飞船首次把一辆月球车送上月球,美国宇航
员斯科特驾驶月球车行驶28公里,并做了一个落体实验:在月球表面上的同一高度同时释放羽毛和铁锤,出现的现象是(月球上没有空气)( )
A.羽毛先落地,铁锤后落地
B.铁锤先落地,羽毛后落地
C.铁锤和羽毛都
做自由落体运动,重力加速度为9.8m
/s2
D.铁锤和羽毛都做自由落体运动,同时落地
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于物体受力分解问题,下列分析正确的是( )
A.斜面上物体所受到的重力可分解为使物体下滑的力和对斜面的压力
B.水平地面上的物体受到的斜向上的拉力可以分解为水平向前拉物体的力和竖直向上提物体的力
C.水平地面上的物体受到的斜向下的拉力可以分解为水平向前拉物体的力和竖直向下的对地面的压力
D.根据力的分解等知识可知,沿与水平方向成同一角度推或拉水平地面上的物体使其匀速运动,斜向上拉比斜向下推,一般说来要省力
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科目:高中物理 来源: 题型:
某人用力推原来静止在水平面上的小车,使小车开始运动,此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动,可见( )
A.力是使物体产生运动的原因
B.力是维持物体运动速度的原因
C.力是使物体速度发生改变的原因![]()
D.力是使物
体惯性改变的原因
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科目:高中物理 来源: 题型:
实验表明:弹簧弹力F的大小与弹簧的形变量x有如下关系F=kx,下列说法正确的是( )
A.式中
的k反映了某个具体弹簧的一种性质
B.k与弹簧所受外力大小成正比
C.x是弹簧伸长或缩短后的长度
D.x是弹簧伸长或缩短后的长度相比不受力时长度的变化量
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科目:高中物理 来源: 题型:
引体向上是同学们经常做的一项健身运动。该运动的规范动作是:两手正握单杠,由悬垂开始,上拉时,下颌须超过单杠面;下放时,两臂放直,不能曲臂(如图所示)。这样上拉下放,重复动作,达到锻炼臂力和腹肌的目的。关于做引体向上动作时人的受力,以下判断正确的是( )
A.上拉过程中,人受到两个力的作用
B.上拉过程中,单杠对人的作用力大于人的重力
C.下放过程中,单杠对人的作用力小于人的重力
D.下放过程中,在
某瞬间人可能只受到一个力的作用
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所
示是用小车拖动纸带,用打点计时器测定速度打出的一条纸带,A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点。相邻计数点间的时间间隔为0.1 s。试求:
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(1)打点计时器打下B点时小车的瞬时速度;
(2)作出速度—时间图像。
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