分析 纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
解答 解:(1)利用匀变速直线运动的推论得:
vA=$\frac{{s}_{3}+{s}_{4}}{2T}$=$\frac{8.33+8.95}{2×0.1}×1{0}^{-2}$m/s=0.86 m/s.
(2)由于相邻的计数点间的位移之差不等,故采用逐差法求解加速度.
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:s4-s1=3a1T2
s5-s2=3a2T2
s6-s3=3a3T2
为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值:
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)
小车运动的加速度计算表达式为a=$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$
代入数据得a=0.64m/s2.
故答案为:(1)0.86,(2)a=$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$,0.64.
点评 能够知道相邻的计数点之间的时间间隔,能灵活应用匀变速直线运动某段位移内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,会用推论公式△x=aT2求出加速度的大小,能够运用逐差法求解加速度;要注意单位的换算和有效数字的保留.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 将1 C电荷从A点移到B点,电场力做1 J的功,这两点间的电势差为1 V | |
| B. | 电势差的定义式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$,说明两点间的电势差UAB与电场力做功WAB成正比,与移动电荷的电荷量q成反比 | |
| C. | A、B两点间的电势差等于将正电荷从A点移到B点电场力所做的功 | |
| D. | 电荷由A点移到B点的过程中,除受电场力外,还受其他力的作用,电荷电势能的变化就不再等于电场力所做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | “轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍 | |
| B. | “轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍 | |
| C. | 站在赤道上的人可观察到“轨道康复者”向东运动 | |
| D. | “轨道康复者”可在高轨道上加速,以实现对低轨道上卫星的拯救 | |
| E. | “轨道康复者”可在高轨道上减速,以实现对低轨道上卫星的拯救 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1=F2 | B. | F1<F2 | C. | F1>F2 | D. | 无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体A做匀速运动 | |
| B. | 物体A做加速运动 | |
| C. | 物体A和B组成的系统机械能一定减小 | |
| D. | 物体A所受的摩擦力逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲扬声器是低频扬声器 | |
| B. | C2的作用是阻碍高频电流通过乙扬声器 | |
| C. | L1的作用是阻碍高频电流通过甲扬声器 | |
| D. | L2的作用是减少通过乙扬声器的高频电流 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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