精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,当电流通过线圈时,小磁针将发生偏转,关于线圈中电流方向和小磁针的偏转方向,正确的说法是( )

A. 通入逆时针方向的电流,小磁针的S极指向外

B. 通入顺时针方向的电流,小磁针的N极指向外

C. 通入逆时针方向的电流,小磁针的N极指向外

D. 通入顺时针方向的电流,小磁针的S极指向外

【答案】CD

【解析】安培定则:用右手握着通电线圈,四指指向电流的方向,大拇指所指的方向是通电线圈的N极.当线圈通以沿逆时针方向的电流时,根据安培定则知,纸里是通电线圈的S极,纸外是通电线圈的N极.通电线圈内部的磁场是从S极出来回到N极,小磁针在通电线圈的内部,小磁针N极受到的磁力和磁场方向相同,小磁针N极垂直指向纸外.故A错误,C正确;当线圈通以沿顺时针方向的电流时,根据安培定则知,纸里是通电线圈的N极,纸外是通电线圈的S极.通电线圈内部的磁场是从S极出来回到N极,小磁针在通电螺线管的内部,小磁针N极受到的磁力和磁场方向相同,小磁针N极垂直指向纸里,故B错误,D正确;故选CD.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,竖直平面内,两竖直线MN、PQ间含边界存在竖直向上的匀强电场和垂直于竖直平面向外的匀强磁场,MN、PQ间距为d,电磁场上下区域足够大。一个质量为m、电量为q的带正电小球从左侧进入电磁场,初速度v与MN夹角θ=60°,随后小球做匀速圆周运动,恰能到达右侧边界PQ并从左侧边界MN穿出。不计空气阻力,重力加速度为g。求:

1电场强度大小E;

2磁场磁感应强度大小B;

3小球在电磁场区域运动的时间t

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在空间直角坐标系Oxyz中,有一四面体CAOBCAOB为四面体的四个顶点,且O(0,0,0)A(L,0,0)B(0L,0)C(0,0L),而D(2L,0,0)x轴上一点,在坐标原点O处固定着+Q的点电荷,下列说法正确的是 (  )

A. ABC三点的电场强度相同

B. 电势差UOAUAD

C. 将一电子由C点分别移动到AB两点,电场力做功相同

D. 电子在A点的电势能大于在D点的电势能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】根据粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型,图中虚线表示原子核所形成的电场的等势线,实线表示一个粒子的运动轨迹。在粒子从a运动到b、再运动到c的过程中,下列说法正确的是( )

A. 动能先增大,后减小

B. 电势能先减小,后增大

C. 电场力先做负功,后做正功,总功等于零

D. 加速度先变小,后变大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1上运行,然后Q点点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次P点点火.将卫星送入同步圆轨道3.轨道12相切于Q点,轨道23相切于P点(如图),则当卫星分别在123 轨道上正常运行时,以下说法正确的是(  )

A. 卫星在轨道3上的周期小于在轨道1的周期

B. 卫星在轨道2上的机械能大于轨道3上的机械能

C. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度

D. 卫星在轨道2上经过P点的速率大于它在轨道3上经过P点的速率

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,空间存在水平向左的匀强电场和垂直纸面向里的水平匀强磁场.在该区域中,有一个竖直放置的光滑绝缘圆环,环上套有一个带正电的小球.O点为圆环的圆心,abcd为圆环上的四个点,a点为最高点,c点为最低点,bd沿水平方向.已知小球所受电场力与重力大小相等.现将小球从环的顶端a点由静止释放.下列判断正确的是(  )

A. 小球能越过与O等高的d点并继续沿环向上运动

B. 当小球运动到c点时,小球受到的洛仑兹力最大

C. 小球从b点运动到c点,电势能增大,动能先增大后减小

D. 小球从a点到b点,重力势能减小,电势能增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】多用电表欧姆挡“×1”的内部电路如图1所示,为测量多用电表内部电阻r和电池的电动势E,实验过程如下:

(1)将选择开关旋至欧姆挡“×1”,红、黑表笔短接,其中表笔a_________(填红表笔黑表笔),调节______,使指针位于表盘______(填)侧零刻度线处.

2将电阻箱R和电压表V并联后接在两表笔ab上,改变电阻箱R的阻值,记录6组电压表和电阻箱的示数UR,再将的值填写在表格中,把第35组数据的对应点在如图2的坐标系中补充标出,并作出图线_______

(3)根据图线可知电动势E=______V,内阻r=_______Ω.(结果保留3位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示为多用电表的示意图,其中ST为可调节的部件,现用此电表测量一阻值约为的定值电阻,部分操作步骤如下:

1选择开关应调到电阻档的______ 位置.

2将红、黑表笔分别插入插孔,把两笔尖相互接触,调节______ST ,使电表指针指向______左侧右侧“0”位置.

3将红、黑表笔的笔尖分别与电阻两端接触,电表示数如图2所示,该电阻的阻值为______

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】体育课上某同学做引体向上.他两手握紧单杠,双臂竖直,身体悬垂;接着用力上拉使下颌超过单杠(身体无摆动);然后使身体下降,最终悬垂在单杠上。在身体悬垂时,下列说法正确的是(

A. 人受到的重力和人对单杠的作用力是一对平衡力

B. 人受到的重力和人对单杠的作用力是一越对相互作用力

C. 若增大两手间的距离,最终悬垂时单臂的拉力不变

D. 若增大两手间的距离,最终悬垂时单臂的拉力变大

查看答案和解析>>

同步练习册答案