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    【题目】运动员手持乒乓球拍托球沿水平面做匀加速跑动，球拍与球保持相对静止且球拍平面和水平面之间夹角为θ。设球拍和球的质量分别为M、m，不计空气阻力以及球拍和球之间的摩擦，则（ ）

    A. 乒乓球的加速度大小为gtanθ

    B. 球拍对球的作用力大小为mgcosθ

    C. 运动员对球拍的作用力大小为

    D. 球拍对球的作用力方向水平向右

    【答案】AC

    【解析】对小球受重力和球拍的弹力，则小球所受的合力为mgtanθ，根据牛顿第二定律得： ，解得： ，故A正确；根据力的合成与分解，球拍对球的作用力，故B错误；把球拍和球整体分析，重力为（M+m）a，根据平行四边形定则知，运动员对球拍的作用力为： ，故C正确；运动员对球拍的作用力方向垂直于球拍斜向上，故D错误。所以AC正确，BD错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为导热气缸，内封有一定质量理想气体，活塞与气缸壁的接触面光滑，活塞上用弹簧悬挂。当周围环境温度不变，大气压缓慢变大之后，下列说法中正确的是

    A．弹簧长度将改变

    B．气体内能将增加

    C．气体向外放出热量

    D．单位时间碰撞气缸单位面积的分子数不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（ ）

    A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

    B. 根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法

    C. 在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了控制变量法

    D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量分别为m和2m的A、B两个木块间用轻弹簧相连，放在光滑水平面上，A靠紧竖直墙．用水平力F将B向左压，使弹簧被压缩一定长度，静止后弹簧储存的弹性势能为E．这时突然撤去F，关于A、B和弹簧组成的系统，下列说法中正确的是（ ）

    A. 撤去F后，系统动量守恒，机械能守恒

    B. 撤去F后，A离开竖直墙前，系统动量不守恒，机械能守恒

    C. 撤去F后，A离开竖直墙后，弹簧的弹性势能最大值为E

    D. 撤去F后，A离开竖直墙后，弹簧的弹性势能最大值为E/3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两根平行的光滑金属导轨MN、PQ放在水平面上，左端向上弯曲，导轨间距为L，电阻不计。水平段导轨所处空间存在方向竖直向上的匀强磁场，磁感应强度为B。导体棒a与b的质量均为m，电阻值分别为Ra=R，Rb=2R。b棒放置在水平导轨上足够远处，a棒在弧形导轨上距水平面h高度处由静止释放。运动过程中导体棒与导轨接触良好且始终与导轨垂直，重力加速度为g。

    （1）求a棒刚进入磁场时受到的安培力的大小和方向；

    （2）求最终稳定时两棒的速度大小；

    （3）从a棒开始下落到最终稳定的过程中，求b棒上产生的内能。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸 带由打点计时器打出的点计算出．

    ①当M与m的大小关系满足__________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．

    ②一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_______的图象．

    ③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a—F图象，说明实验存在的问题是______．

    ④乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图象如图C所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同_________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）物块A所受拉力F的大小；

    （2）8s末物块A、B之间的距离x．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体作直线运动的v﹣t图线如图所示，则（ ）

    A. 第1秒内和第3秒内位移相同

    B. 前4秒内位移为零

    C. 第2秒末物体的加速度改变方向

    D. 第1秒末物体的速度改变方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）

    A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法

    B. 根据速度定义式，当非常非常小时， 就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

    C. 在研究一段变速直线运动的时间时把变速运动当成匀速运动处理，采用的是控制变量法

    D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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