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【题目】如图所示,质量为m的小球悬挂在小车顶棚上,在运动过程中当小球偏离竖直方向θ角时,则下列说法正确的是(  )

A.小车可能向左减速运动
B.小车可能向右减速运动
C.小车的加速度大小a=gtanθ
D.悬挂线的拉力大小F=

【答案】A,C
【解析】解:AB、由图易知小球即小车的加速度向右,所以小车可能是向右加速,也可能是向左减速,A符合题意、B不符合题意.

C、隔离对小球分析,如图所示,根据牛顿第二定律得,小球的加速度为:a= =gtanθ,C符合题意;

D、根据图中几何关系可得悬挂线的拉力大小F= ,D不符合题意.

故答案为:AC.

对于多个物体的受力分析通常采用的方法就是整体法和隔离法,通过整体法求得加速度,再利用隔离法求物体之间的力的大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】电火花计时器和电磁打点计时器都是一种计时的仪器,均使用交流电源,若电源的频率为50Hz时,它们每隔________s打一个点。

(1)实验开始时,应该先_________________(释放纸带接通电源” )

(2)实验时,牵动纸带的快慢不均匀,对相邻两点所表示的时间_______(没有”)影响。

(3)在研究匀变速直线运动规律的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带。图中ABCDE为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔为T=0.1s

根据实验给出的数据可以判断小车做匀变速直线运动。①D点的瞬时速度大小为_______m/s②运动小车的加速度大小为________m/s(要求保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,空间有一垂直纸面的磁感应强度为0.5T的匀强磁场,一质量为0.2kg且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上,在木板左端无初速放置一质量为0.1kg、电荷量q=+0.2C的滑块,滑块与绝缘木板之间动摩擦因数为0.5,滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力。t=0时对木板施加方向水平向左,大小为0.6N恒力,g取10m/s2。则(

A.木板和滑块一直做加速度为2m/s2的匀加速运动

B.滑块开始做加速度减小的变加速运动,最后做速度为10m/s匀速运动

C.木板先做加速度为2m/s2匀加速运动,再做加速度增大的运动,最后做加速度为3m/s2的匀加速运动

D.t=5s后滑块和木块有相对运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】木块AB重力分别为50N70N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2,与AB相连接的轻弹簧被压缩了6cm,弹簧的劲度系数为100N/m,系统置于水平地面上静止不动。现用F=8N的水平向右推力作用在木块A上,如图所示,力F作用后

A. 木块A所受摩擦力大小为10N

B. 木块A所受摩擦力大小为2N

C. 木块B所受摩擦力大小为8N

D. 木块B所受摩擦力大小为14N

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【题目】某同学做验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

1)如果没有操作失误,图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是______

2)本实验采用的科学方法是_____

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

3)下列方法中,有助于减小实验误差的是_____

A.尽可能使两分力的夹角大些

B.尽可能使两分力相差的大些

C.尽可能使两分力与纸面平行

D.尽可能使橡皮条长些

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【题目】如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”实验装置:

(1)下图是实验时平衡阻力的情形,其中正确的是________(选填字母)

(2)在平衡阻力后,当小车总质量________(填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)小盘及盘内物体的总质量时,小盘及盘内物体的总重力大小近似等于小车运动时所受的拉力大小。实验时可通过增减小盘中____________(选填“50g钩码”或“1g砝码”)的个数来改变拉力的大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小球做匀速圆周运动,半径为R,向心加速度为a,则(  )
A.小球的角速度为ω=
B.小球的运动周期T=2π
C.小球的时间t内通过的位移s= t
D.小球在时间t内通过的位移s= t

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【题目】如图所示,绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°,皮带在电动机的带动下,始终保持v0=2m/s的速度运行.现将一质量为m=10kg的工件(可看为质点)轻轻放在皮带的底端,工件被传送到h=1.5m的高处.已知工件与皮带间的动摩擦因素μ= ,取g=10m/s2 . 在这一传送过程中,求:

(1)传送的时间;
(2)工件与传送带之间由于摩擦而产生的热能;
(3)电动机由于传送工件多消耗的电能.

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【题目】一物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出,1s后物体的速率变为10m/s,则此时物体的位置和速度方向可能是(不计空气阻力,g=10m/s)

A. A点上方,速度方向向下

B. A点上方,速度方向向上

C. 正在A点,速度方向向下

D. A点下方,速度方向向下

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