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    （13分）风压就是垂直于气流方向上单位面积所受到的风的压力。某工科大学的学生研究小组进行了风洞实验，研究风速和风压之间的关系，得到的实验数据见下表：

    风速（m/s）

    2

    4

    8

    12

    16

    20

    24

    32

    风压（N/m2）

    2.5

    10

    40

    90

    160

    250

    360

    640

     

     

     

    （1）试通过对上述实验数据的分析，归纳出风速v与风压p之间的定量关系；

    （2）2007年2月28日凌晨1时55分左右，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，列车从第1节车厢到第11节车厢相继被吹翻。据铁路部门设在沿线的测风仪纪录，2月28日2时前后的平均风速为32 m/s，瞬时风速为43.4 m/s。已知每一节车厢重G＝2´105 N，车厢的高度为h＝3 m，长度L＝25 m，宽度d＝ 1.5 m，试计算当时的大风对一节车厢施加的最大水平推力有多大？

    （3）上述大风能将列车吹翻吗？如果能吹翻，试说明你作出判断的依据是什么？如果不能吹翻，也同样说明理由，并猜测可能是什么因素使列车发生翻转的？在紧急情况下，你能否提出应急措施并作简要说明。

    解析：

    （1）P＝（3分）

    （2）F＝PS＝×3×25＝88292 N（2分）

    （3）MF＝F＝1.3×105 Nm（2分），MG＝G＝2×105×0.75＝1.5×105 Nm（2分）

    因为MF＜MG，所以不会吹翻（1分）

    大量被大风卷起的黄沙颗粒对火车的侧壁的撞击产生一水平推力（1分）

    紧急打开火车两边的车窗（2分）、或火车上的乘客移动到大风吹过来的那边

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    风压就是垂直于气流方向上单位面积所受到的风的压力．某工科大学的学生研究小组进行了风洞实验，研究风速和风压之间的关系，得到的实验数据见下表：
    风速（米/秒） 2 4 8 12 16 20 24 32
    风压（牛/米2） 2.5 10 40 90 160 250 360 640
    （1）试通过对上述实验数据的分析，归纳出风速V与风压P之间的定量关系．
    （2）2007年2月28日凌晨1时55分左右，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，列车从第1节车厢到第11节车厢相继被吹翻．据铁路部门设在沿线的测风仪纪录，2月28日2时前后的平均风速为32米/秒，瞬时风速为43.4米/秒．已知每一节车厢重G=2*105N，车厢的高度为h=3米，长度L=25米，宽度d=1.5米，试计算当时的大风对一节车厢施加的最大水平推力有多大？
    （3）上述大风能将列车吹翻吗？如果能吹翻，试说明你作出判断的依据是什么？如果不能吹翻，也同样说明理由，并猜测可能是什么因素使列车发生翻转的？在紧急情况下，你能否提出应急措施并作简要说明．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    风压就是垂直于气流方向上单位面积所受到的风的压力．某工科大学的学生研究小组进行了风洞实验，研究风速和风压之间的关系，得到的实验数据见下表：
    风速（米/秒）2481216202432
    风压（牛/米2）2.5104090160250360640
    （1）试通过对上述实验数据的分析，归纳出风速V与风压P之间的定量关系．
    （2）2007年2月28日凌晨1时55分左右，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，列车从第1节车厢到第11节车厢相继被吹翻．据铁路部门设在沿线的测风仪纪录，2月28日2时前后的平均风速为32米/秒，瞬时风速为43.4米/秒．已知每一节车厢重G=2*105N，车厢的高度为h=3米，长度L=25米，宽度d=1.5米，试计算当时的大风对一节车厢施加的最大水平推力有多大？
    （3）上述大风能将列车吹翻吗？如果能吹翻，试说明你作出判断的依据是什么？如果不能吹翻，也同样说明理由，并猜测可能是什么因素使列车发生翻转的？在紧急情况下，你能否提出应急措施并作简要说明．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    风压就是垂直于气流方向上单位面积所受到的风的压力．某工科大学的学生研究小组进行了风洞实验，研究风速和风压之间的关系，得到的实验数据见下表：
    风速（米/秒） 2 4 8 12 16 20 24 32
    风压（牛/米2） 2.5 10 40 90 160 250 360 640
    （1）试通过对上述实验数据的分析，归纳出风速V与风压P之间的定量关系．
    （2）2007年2月28日凌晨1时55分左右，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，列车从第1节车厢到第11节车厢相继被吹翻．据铁路部门设在沿线的测风仪纪录，2月28日2时前后的平均风速为32米/秒，瞬时风速为43.4米/秒．已知每一节车厢重G=2*105N，车厢的高度为h=3米，长度L=25米，宽度d=1.5米，试计算当时的大风对一节车厢施加的最大水平推力有多大？
    （3）上述大风能将列车吹翻吗？如果能吹翻，试说明你作出判断的依据是什么？如果不能吹翻，也同样说明理由，并猜测可能是什么因素使列车发生翻转的？在紧急情况下，你能否提出应急措施并作简要说明．

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    科目：高中物理 来源：2007-2008学年上海市普陀区高三（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    风压就是垂直于气流方向上单位面积所受到的风的压力．某工科大学的学生研究小组进行了风洞实验，研究风速和风压之间的关系，得到的实验数据见下表：
    风速（米/秒）2481216202432
    风压（牛/米2）2.5104090160250360640
    （1）试通过对上述实验数据的分析，归纳出风速V与风压P之间的定量关系．
    （2）2007年2月28日凌晨1时55分左右，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，列车从第1节车厢到第11节车厢相继被吹翻．据铁路部门设在沿线的测风仪纪录，2月28日2时前后的平均风速为32米/秒，瞬时风速为43.4米/秒．已知每一节车厢重G=2*105N，车厢的高度为h=3米，长度L=25米，宽度d=1.5米，试计算当时的大风对一节车厢施加的最大水平推力有多大？
    （3）上述大风能将列车吹翻吗？如果能吹翻，试说明你作出判断的依据是什么？如果不能吹翻，也同样说明理由，并猜测可能是什么因素使列车发生翻转的？在紧急情况下，你能否提出应急措施并作简要说明．

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