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    在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是（　　）
    分析：了解打点计时器的工作原理，电源频率是50Hz，相邻计时点的时间间隔为0.02s．能够熟练使用打点计时器便能正确解答该题．
    解答：解：A、为了提高纸带的利用率，在释放小车前，小车要靠近打点计时器，这样可以尽量在纸带上多打点，为了提高纸带的利用率，同时为了使打点更稳定，减小误差，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车，故A正确；
    B、纸带上密集点测量时误差较大，故要舍去，故B正确；
    C、打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.08s，故C错误；
    D、实验中小车速度过小，导致纸带上的点比较密集，不利于选点和测量，故D错误．
    故选AB
    点评：对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C、…七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示．

    （1）电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于
    B
    B

    A． 交流电压的高低  B． 交流电的频率    C． 墨粉纸盘的大小　 D． 纸带的长度
    （2）实验中打点计时器使用频率为50Hz的交流电源，由图可以知道，A、B两点的时间间隔是
    0.10
    0.10
    s，纸带做的是
    加速
    加速
    （填加速、减速或匀速）直线运动．
    （3）根据图示数据，可求出A点到D点的平均速度是
    0.14
    0.14
    m/s，D点到G点的平均速度是
    0.23
    0.23
    m/s（注意有效数字的位数，即小数点后应保留几位小数）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在练习使用打点计时器的实验中，有下列操作步骤：①把打点计时器固定在水平轨道末端；②启动电源；③把纸带装好；④拉动纸带打点；⑤得到纸带并进行测量计算．
    则上述步骤的正确操作顺序是（　　）
    A、①②③④⑤B、①③④②⑤C、③①②④⑤D、①③②④⑤

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）电磁打点计时器使用
     
    V的
     
    电源（填“交流”或“直流”）．
    （2）在“练习使用打点计时器”的实验中，利用重物牵引小车，用电磁打点计时器打点，f=50Hz，得到一条清晰的纸带．取其中的A、B、C、…七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示．
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    ①小车向
     
    运动（相对图中方位填“左”或“右”）；
    ②A点到D点的平均速度是
     
    m/s，F点瞬时速度是
     
    m/s；（保留三位小数）
    ③根据纸带可以计算小车的加速度a的大小是
     
    m/s2（保留2位有效数字，即从左边第一个不是0的数字起留2位数字）
    （3）如果当时交变电流的频率是f=51Hz，而计算时任按f=50Hz，那么速度的测量值
     
    （选填：偏大、偏小或相等）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）目前实验室用的打点计时器有
     
    计时器和
     
    计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交变电流，所以都是每隔
     
    s打一个点．但前者所接交流电压为
     
    V，后者所接交流电压为
     
    V，其中
     
    计时器实验误差较小．
    （2）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C、…七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示．
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    （a）由图可以知道，A、B两点的时间间隔是
     
    s，纸带做的是
     
    （填加速、减速或匀速）直线运动．
    （b）可求出A点到D点的平均速度是
     
    cm/s，F点瞬时速度是
     
     cm/s；（注意有效数字的位数，即小数点后应保留几位小数）

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