【题目】如图所示,物块、木板的质量均为,不计的大小,板长.开始时、均静止.现使以某一水平初速度从的最左端开始运动.已知与、与水平面之间的动摩擦因数分别为和,取.
(1)若物块刚好没有从上滑下来,则的初速度是多大?
(2)若把木板放在光滑水平面上,让仍以(1)问中的初速度从的最左端开始运动,则能否与脱离?最终和的速度各是多大?
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【题目】两位同学用如图所示装置,通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。
(1)实验中必须满足的条件是 。
A.斜槽轨道尽量光滑以减小误差
B.斜槽轨道末端的切线必须水平
C.入射球A每次必须从轨道的同一位置由静止滚下
D.两球的质量必须相等
(2)测量所得入射球A的质量为mA,被碰撞小球B的质量为mB,图中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影,实验时,先让入射球A从斜轨上的起始位置由静止释放,找到其平均落点的位置P,测得平抛射程为OP;再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放,与小球B相撞,分别找到球A和球B相撞后的平均落点M、N,测得平抛射程分别为OM和ON。当所测物理量满足表达式 时,即说明两球碰撞中动量守恒;如果满足表达式 时,则说明两球的碰撞为完全弹性碰撞。
(3)乙同学也用上述两球进行实验,但将实验装置进行了改装:如图12所示,将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上,用来记录实验中球A、球B与木条的撞击点。实验时,首先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触,让入射球A从斜轨上起始位置由静止释放,撞击点为B′;然后将木条平移到图中所示位置,入射球A从斜轨上起始位置由静止释放,确定其撞击点P′;再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放,与球B相撞,确定球A和球B相撞后的撞击点分别为M′和N′。测得B′与N′、P′、M′各点的高度差分别为h1、h2、h3。若所测物理量满足表达式 时,则说明球A和球B碰撞中动量守恒。
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【题目】如图所示,AB为斜面,BC为水平面,从A点以水平速度v0抛出一小球,其第一次落点到A的水平距离为s1;从A点以水平速度2v0抛出小球,其第二次落点到A的水平距离为s2,不计空气阻力,则s1∶s2可能等于 ( )
A. 1∶2 B. 1∶3 C. 1∶4 D. 1∶9
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【题目】如图所示,轻绳的一端系在质量为物体上,另一端系在一个套在粗糙水平横杆上的圆环上.现用水平力拉绳上一点,使物体从图中实线位置缓慢上升到图中虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动,则在这一过程中,拉力、环与横杆的静摩力和环对杆的压力,它们的变化情况是( )
A. 逐渐增大,保持不变,逐渐增大
B. 逐渐增大,保持增大,保持不变
C. 逐渐减小,保持减小,保持不变
D. 逐渐减小,保持增大,逐渐减小
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【题目】如图所示,物体放在物体上,物体放在光滑的水平面上,已知,.、间动摩擦因数物体上系一细线,细线能承受的最大拉力是,水平向右拉细线,下述中正确的是(取)( )
A. 当拉力时,静止不动
B. 当拉力时,相对滑动
C. 当拉力时,受到的摩擦力等于
D. 在细线可以承受的范围内,无论拉力多大,相对始终静止
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【题目】绝缘光滑水平面内有一圆形有界匀强电场,其俯视图如图所示,图中XOY所在平面与光滑水平面重合,场强方向与x轴正向平行,电场的半径为R= m,圆心O与坐标系的原点重合,场强E=2N/C,一带电量为q=﹣1×10﹣5C,质量m=1×10﹣5kg带负电的粒子,由坐标原点O处以速度v0=1m/s沿y轴正方向射入电场,求
(1)粒子在电场中运动的时间;
(2)粒子出射点的位置坐标;
(3)粒子射出时具有的动能.
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【题目】如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向的夹角θ=37°,小球和车厢相对静止,小球的质量为1 kg (sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10 m/s2)。求:
(1)车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况;
(2)悬线对小球的拉力大小。
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【题目】伽利略为了研究自由落体运动的规律,采用了一个巧妙办法:他让铜球沿阻力很小的斜面滚下,研究铜球在斜面上的运动规律,然后推广到自由落体,如图所示。这就是著名的“斜面实验”,从而创造了一种科学研究的方法。利用斜面实验主要是考虑到
A. 实验时便于测量小球运动的时间
B. 实验时便于测量小球运动的速度
C. 实验时便于测量小球运动的速度和路程
D. 实验可以通过观察与计算直接得到落体运动的规律
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【题目】据媒体报道,“嫦娥”一号卫星绕月工作轨道为圆轨道,轨道距月球表面的高度为200km,运行周期为127min.若要求出月球的质量,除上述信息外,只需要再知道( )
A. 引力常量和“嫦娥”一号的质量
B. 引力常量和月球对“嫦娥”一号的吸引力
C. 引力常量和地球表面的重力加速度
D. 引力常量和月球表面的重力加速度
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