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【题目】探究外力做功与物体动能变化关系的实验装置如图甲所示,根据实验中力传感器读数和纸带的测量数据等可分别求得外力对小车做的功和小车动能的变化.

1关于该实验,下列说法中正确的有________

A.调整滑轮高度,使连接小车的细线与木板平行

B.实验中要始终满足钩码的质量远小于小车的质量

C.若纸带上打出的是短线,可能是打点计时器输入电压过高造成的

D.平衡摩擦力时,调整垫块的高度,改变钩码质量,使小车能在木板上做匀速运动

2除了图甲中注明的器材外,实验中还需要交流电源、导线、刻度尺和____________. (3某次实验中打出了一条纸带,其中一部分如图乙所示:

若各个打点是连续的计时点,ABDEF各点与O点间的距离如图,设小车质量为m,打点周期为T,本次实验过程中力传感器的读数为F. AE过程外力做功W______,小车动能变化ΔEk______;在不同次实验中测得多组外力做功Wi和对应的动能变化ΔEki的数据,作出W-ΔEk图象如图丙所示,图线斜率约等于1,由此得出的结论是_________

【答案】 AC 天平 外力对物体做的功等于物体动能的增量

【解析】试题分析:实验要验证外力对物体做的功等于物体动能的增量,所以需要根据求解外力做的功,根据匀变速直线运动过程中的中间时刻速度等于该段过程中的平均速度求解速度,从而求解动能的变化量, 图像的斜率表示,所以若斜率为1,则说明两者相等,从而得出外力对物体做的功等于物体动能的增量的结论.

1)为了使得绳子的拉力等于小车的合力,应使得连接小车的细线与木板平行,A正确;由于本实验中绳子的拉力可以通过力传感器读出,所以不需要始终满足钩码的质量远小于小车的质量B错误;打的不是点而是短线:可能是因为振针过低,也可能是所加电压过高使振幅过大二者导致于纸带接触的时间过长而是短线C正确;在平衡摩擦力时,在小车不悬挂钩码的倾斜下,调整垫块的高度,使得小车能在木板上做匀速直线运动,即可,D错误

2因为要计算小车的动能,所以还需要测量小车的质量,故需要天平;

3)外力做功,根据匀变速直线运动中间时刻速度推论可知 ,故动能变化量为,图线斜率约等于1,则,所以可得外力对物体做的功等于物体动能的增量

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【题目】如图所示,用恒力F将闭合线圈自静止开始(不计摩擦)从图示位置向左加速拉出有界匀强磁场,则在此过程中(  )

A. 线圈向左做匀加速直线运动

B. 线圈向左运动且加速度逐渐增大

C. 线圈向左运动且加速度逐渐减小

D. 线圈中感应电流逐渐增大

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【题目】验证力的平行四边形定则实验中:

(1)现有如下器村: 方水板、白纸、细纸售、檬皮条、刻度尺、三角板、图钉和铅笔,要完成该实验。还必须提供的器材是______________

(2)在同一次实验中,下列实验操作能使合力与两个分力产生的效果相同的是________

A.把橡皮条与细地套的结点拉到相同的位置

B.使橡皮条拉直

C.准确读出弹簧测力计的示数

D.记准细绳的方向

(3)某同学要测量弹簧测力计中弹簧的劲度系教,他把刻度尺放在弹簧测力计面板上,测得测力计面板上“0”刻度线与“5.00N”刻度线之间的距离等于8.20cm 则该弹簧的劲度系数k=__________N/m(计算结果保留两位有效数字)

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【题目】如图所示,AB是一倾角为、长度的绝缘光滑直轨道,BCD是半径为的绝缘圆弧轨道(BC段光滑,CD段粗糙),它们相切于B点,C为圆弧轨道的最低点,BD点等高。整个空间存在着竖直向上的匀强电场,场强,质量m0.2kg、带电量的滑块从斜面顶端由静止开始滑下,上滑到D点刚好停止。取重力加速度 。求:

1滑块从斜面最高点滑到斜面底端B点时的速度大小;

2滑块滑到圆弧轨道最低点C点时对轨道的压力;

3滑块在CD段克服摩擦力做的功。

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【题目】下列说法正确的是( )

A. 当障碍物或孔的尺寸比波长大或差不多时,才能发生明显的衍射现象

B. 不鸣笛的汽车向你驶来时听到的频率不等于喇叭发声频率是属于声波的干涉现象

C. 频率相同的两列波相遇,波谷和波谷相遇处为振动加强点

D. 增大单摆的摆长,单摆摆动的频率将减小

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【题目】汽车在平直公路上由静止开始匀加速启动,最后保持额定功率匀速前进,则在这整个过程中(

A. 汽车的加速度始终保持不变

B. 汽车的牵引力先不变后逐渐减小到零

C. 汽车的功率先增大后保持不变

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【题目】某物体作直线运动的速度-时间图象如图所示。则由图象可知,在0-6s内(

A. 物体在4s末时速度方向发生改变,6s末时回到出发点

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C. 物体在4s-6s内作匀减速直线运动

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【题目】沿同一直线运动的物体AB两物体,其相对同一参考系的位置x随时间t变化的图象如图所示,由图像可知

A. 5sAB的平均速度相等

B. 两物体由同一位置开始运动,物体A B3s才开始运动

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