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    【题目】下列说法正确的是

    A.变速直线运动的速度是变化的

    B.平均速度大小等于速度的算数平均值

    C.瞬时速度是物体在某一时刻或在某位置时的速度

    D.瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度

    【答案】ACD

    【解析】

    A. 变速直线运动的速度是变化的，选项A正确；

    B. 平均速度大小等于位移与时间的比值，只有在匀变速直线运动中，平均速度的大小才等于速度的算数平均值，选项B错误；

    C. 瞬时速度是物体在某一时刻或在某位置时的速度，选项C正确；

    D. 瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度，选项D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动，它们运动的加速度随时间变化图象如图所示．关于两车的运动情况，下列说法正确的是（ ）

    A. 在0～4s内甲车做匀加速直线运动，乙车做匀减速直线运动

    B. 在0﹣2s内两车间距逐渐增大，2s～4s内两车间距逐渐减小

    C. 在t=2s时甲车速度为3m/s，乙车速度为4.5m/s

    D. 在t=4s时甲车恰好追上乙车

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是

    A. 奥斯特发现了电流的磁效应，并总结出了右手定则 ( )

    B. 牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力恒量

    C. 伽利略通过理想斜面实验，提出了力是维持物体运动状态的原因

    D. 库仑在前人的基础上，通过实验得到真空中点电荷相互作用规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示是粒子速度选择器的原理图，如果粒子所具有的速率，那么(　　)

    A. 带正电粒子必须沿ab方向从左侧进入场区，才能沿直线通过

    B. 带负电粒子必须沿ba方向从右侧进入场区，才能沿直线通过

    C. 不论粒子电性如何，沿ab方向从左侧进入场区，都能沿直线通过

    D. 不论粒子电性如何，沿ba方向从右侧进入场区，都能沿直线通过

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，下如所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：sA=16.6mm，sB=126. 5mm，sD=624.5mm。

    若无法再做实验，可由以上信息推知：

    ①相邻两计数点的时间间隔为________s；

    ②打C点时物体的速度大小为__________m/s（取2位有效数字）；

    ③物体的加速度大小为_________（用sA、sB、sD和f表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】轻绳一端系在质量为m的物块A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上．现用水平力F拉住绳子上一点O，使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是（　　）

    A. F1保持不变，F2逐渐增大 B. F1保持不变，F2逐渐减小

    C. F1逐渐增大，F2保持不变 D. F1逐渐减小，F2保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】单位是“库仑”的物理量是（ ）

    A. 电阻B. 电压C. 电流D. 电荷量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾斜的传送带长度为 L ，与水平面夹角为，运转速度为 v ，物体与传送带之间的动摩擦因数为.若把物体静止置于传送带最高端，它能被传送带运送到最低端，下列关于物体的运动判断正确的是（ ）

    A. 若，无论 L 多长，物体到达 B点的速度都不会小于 v

    B. 若，无论 L 多长，物体到达 B点的速度都不会大于 v

    C. 若，无论 L 多长，物体到达 B点的速度都不会大于 v

    D. 若，只要 L 足够长，物体最终做匀速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，有一倾角为30°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一质量为M的木板．开始时质量为m=1kg的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上，今将水平力F变为水平向右，当滑块滑到木板上时撤去力F，滑块滑上木板的过程不考虑能量损失．此后滑块和木板在水平上运动的v﹣t图象如图乙所示，g=10m/s2．求

    （1）水平作用力F的大小；

    （2）滑块开始下滑时的高度；

    （3）木板的质量．

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