某同学对实验室的一个多用电表中的电池进行更换时,发现里面除了一节1.5V的干电池外,还有一个方形的集成电池.为了测定集成电池的电动势和内电阻,实验室中提供如下器材:
A.电流表A1(满偏电流10mA,内阻10Ω);
B.电流表A2(0~0.6~3A,内阻未知);
C.滑动变阻器R0(0~100Ω,1.0A);
D.定值电阻R(阻值990Ω);
E.开关S与导线若干.
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①该同学根据现有的实验器材,设计了如图甲所示的电路,并且连接了实物图乙,请你从标有数字的三条连线中找出错误的一条,写出数字编号 ,如何改正? .
②该同学根据上述设计的实验电路测出多组数据,绘出如图丙所示的I1﹣I2图线(I1为电流表A1的示数,I2为电流表A2的示数),则由图线可以得到被测电池的电动势E= V,内阻r= Ω.(结果均保留两位有效数字)
②根据电路图求出函数图象表达式,然后根据图象求出电源电动势与内阻.
科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江桐乡二中等三校高二上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,为两个同心圆环,当一有界匀强磁场恰好完全垂直穿过A环面时,A环面
磁通量为φ1,此时B环磁通量为φ2,有关磁通量的大小说法正确是 ( )
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A.φ1<φ2 B.φ1=φ2 C.φ1>φ2 D.不确定
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科目:高中物理 来源:2016届福建八县一中高三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,轻放在竖直轻弹簧上端的小球A,在竖直向下的恒力F的作用下,弹簧被压缩到B点。现突然撤去力F,小球将在竖直方向上开始运动,若不计空气阻力,则下列中说法正确的是( )
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A.撤去F后小球、地球、弹簧构成的系统机械能守恒
B.小球在上升过程中,动能先增大后减小
C.小球在上升过程中,弹性势能先减小后增大
D.小球在上升过程中,弹簧的形变量恢复到最初(指撤去力F的瞬间)的一半时,小球的动能最大
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科目:高中物理 来源:2016届江苏省南通市高三第一次质检物理卷(解析版) 题型:填空题
小明用如图所示装置来“探究求合力的方法”,图中弹簧秤B的读数为 N.若顺时针转动弹簧秤B,同时保持结点O的位置和弹簧秤A的拉力方向不变,此过程两弹簧秤间的夹角α始终大于90°且示数均不超出量程,则弹簧秤A的示数 (选填“增大”、“减小”或“不变”),弹簧秤B的示数 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省南通市高一期中物理卷(解析版) 题型:实验题
(1)关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是
A.电磁打点计时器使用的是4V~6V的直流电源
B.在测量物体速度时,先让物体运动,后接通打点计时器的电源
C.使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越小
D.纸带上打的点越密,说明物体运动的越快
(2)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,最佳的方法是
A.根据任意两计数点的速度用公式a=
算出加速度
B.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
C.根据实验数据画出v﹣t图象,量取其倾角α,由公式a=tanα求出加速度
D.根据实验数据画出v﹣t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=
算出加速度
(3)在研究匀变速直线运动的实验中电源频率为50Hz,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻记数点间有4个计时点未标出,设A点为计时起点
①由图判断小车做 直线运动,②相邻记数点间的时间间隔为 s,
③BE间的平均速度
= m/s,④C点的瞬时速度vC= m/s,
⑤小车的加速度a= m/s2
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科目:高中物理 来源:2016届河北师范大学附中东校区高三第一次段考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为赛车场的一个水平“U”形弯道,转弯处为圆心在O点的半圆,内外半径分别为r和2r,一辆质量为m的赛车通过AB线经弯道到达A′B′线,有如图所示的①、②、③三条路线,其中路线③是以O′为圆心的半圆,OO′=r,赛车沿圆弧路线行驶时,路面对轮胎的最大径向静摩擦力为Fmax,选择路线,赛车以不打滑的最大速率通过弯道(所选路线内赛车速率不变,发动机功率足够大),则( )
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A.选择路线①,赛车经过的路程最短
B.选择路线②,赛车的速率最小
C.选择路线③,赛车所用时间最短
D.①、②、③三条路线的圆弧上,赛车的向心加速度大小相等
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林省长春外国语学校高二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的电路中,灯泡A、灯泡B原来都是正常发光的.现在突然灯泡A比原来变暗了些,灯泡B比原来变亮了些,则电路中出现的故障可能是( )
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A.R1短路 B.R2断路
C.R3断路 D.R1、R2同时短路
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科目:高中物理 来源:2016届江西临川一中高三上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图甲所示,轻弹簧竖直固定在水平面上.一质量为m=0.2kg的小球,从弹簧上端某高度处自由下落,从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧在弹性限度内),其速度u和弹簧压缩量△x之间的函数图象如图乙所示,其中A为曲线的最高点.小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计,g取10 m/s2,则下列说法正确的是( )
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A.小球刚接触弹簧时加速度最大
B.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,弹簧的弹性势能先增大后减小
C.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,小球的机械能守恒
D.该弹簧的劲度系数为20.0 N/m
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科目:高中物理 来源:2016届山东实验中学高三第二次诊断性考试物理卷(解析版) 题型:实验题
为“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示的实验装置,请回答下列问题:
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(1)为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的方法是 。
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
(2)在实验中,有同学得到一条打点的纸带,取打点清晰部分做如下标记,如图所示,已知相邻计数点间还有4个点没有画出来,打点计时器的电源频率为50Hz,则小车加速度的大小为
。(结果保留3位有效数字)
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(3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度
与所受外力F的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条
图线,如图所示,其中图线 (选填“①”或“②”)是在轨道倾斜情况下得到的;小车及车中的砝码总质量
kg。
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