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【题目】某同学测量0.5mm自动铅笔笔芯的电阻.

(1)先用欧姆表估测笔芯的电阻,在测量前发现电表指针位置如图甲所示,该同学应该调节________(选填“T”或者“S”).用“×10”挡和“×1”挡按正确步骤分别测量,指针指在图乙所示位置.则笔芯电阻的测量值较为准确的是________Ω.

(2)再用如图丙所示的电路测定笔芯电阻,相关器材的规格已在图中标出,请根据实验要求在图丙中用笔画线代替导线完成实物电路连接.__________

(3)正确连接电路后,调节滑动变阻器,多次测量,将数据描在U-I坐标纸上,请根据图丁中描出的点画出U-I图线_________.并求笔芯接入电路的电阻为________Ω.

【答案】(1)T 18 (2 (3) 14

【解析】

(1)根据指针偏转的位置确定倍率挡,然后读数;(2)因电压表内阻远大于待测电阻,故采用电流表外接;滑动变阻器用分压电路;(3)画出U-I图像,根据斜率求解电阻;

(1)在测量前发现电表指针位置如图甲所示该同学应该调节T;用“×10档”和“×1”档按正确步骤分别测量,根据指针所示位置可知,用“×10档”偏角过大,倍率挡过大,则应该选择“×1”挡,笔芯电阻的测量值较为准确的是18Ω

(2)因电压表内阻远大于待测电阻,故采用电流表外接;滑动变阻器用分压电路;实物连线如图;

(3)画出的U-I图像如图;

根据图像可知:.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,足够长的斜面上有abcde五个点,abbccdde,从a点水平抛出一个小球,初速度为v时,小球落在斜面上的b点,落在斜面上时的速度方向与斜面夹角为θ;不计空气阻力,初速度为2v

A. 小球可能落在斜面上的c点与d点之间

B. 小球一定落在斜面上的e

C. 小球落在斜面时的速度方向与斜面夹角大于θ

D. 小球落在斜面时的速度方向与斜面夹角小于θ

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【题目】如图所示,理想变压器原线圈接入正弦交流电,图中电压表和电流表均为理想交流电表,R1为定值电阻,R2为负温度系数的热敏电阻(温度升高时阻值减小)C为电容器.下列说法正确的是(  )

A. 通过R1的电流为零

B. 滑片P向上滑动,电压表示数变大

C. R2处温度升高时,电压表的示数不变

D. 减小电容器C的电容,电流表的示数变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两根平行长直导线MN中通有等大、反向的电流。长直导线MN与纸面垂直放置,OMN连接的中点,在纸面内以O点为圆心做圆,与MN连线交于ab两点,与MN中垂线交于cd两点,则下列说法正确的是(  )

A. 圆心O处磁感应强度的大小为零

B. cd两点磁感应强度方向相同

C. ab两点磁感应强度方向相反

D. ac两点磁感应强度方向互相垂直

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验装置如下图所示.

(1)下列说法正确的是_____________

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量

D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作图象

(2)某同学在实验中.打出的一条纸带如图所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中S1= 7.06cmS2=7.68cmS3=8.30cmS4=8.92cm,纸带加速度的大小是_____m/s2(保留两位有效数字)

(3)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是_____________。但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.他绘出的a - F关系图象是______

A B

C D

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【题目】如图所示,在竖直面内有两平行金属导轨ABCD.导轨间距为L,电阻不计.一根电阻不计的金属棒ab可在导轨上无摩擦地滑动.棒与导轨垂直,并接触良好.导轨之间有垂直纸面向外的匀强磁场,磁感强度为B.导轨右边与电路连接.电路中的三个定值电阻阻值分别为2RRR.在BD间接有一水平放置的电容为C的平行板电容器,板间距离为d,电容器中质量为m的带电微粒电量为q

(1)ab以速度v0匀速向左运动时,带电微粒恰好静止.试判断微粒的带电性质和电容器的电量Q

(2)ab棒由静止开始,以恒定的加速度a向左运动.求带电微粒q所受合力恰好为0的时间t.(设带电微粒始终未与极板接触.)

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【题目】空间同一直线上ABCD处分别固定放置点电荷q1q2q3q4,已知q1q4带等量正电荷, q2q3带等量负电荷,四点电荷在AD中垂线P点场强E=0APBP与直线AD夹角分别为30°45°,BO=OC,PO=OP,将电荷Q先从P点移到O点、再从O点移到P’点,电场力做功分别为W1W2,q1q2电荷量的比值、W1W2的关系正确的是

A. 电荷量之比为, W1=-W2

B. 电荷量之比为, W1=W2

C. 电荷量之比为2, W1=-W2

D. 电荷量之比为2, W1=W2

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【题目】三个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验:

(1)甲同学采用如图甲所示的装置.用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明 _______________________________

(2)乙同学采用如图乙所示的装置.两个相同的弧形轨道MN,分别用于发射小铁球PQ,其中N的末端可看作与光滑的水平板相切(水平板足够长),两轨道上端分别装有电磁铁CD;调节电磁铁CD的高度使ACBD,从而保证小铁球PQ在轨道出口处的水平初速度v0相等.现将小铁球PQ分别吸在电磁铁CD上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道MN的末端射出.实验可观察到的现象是_____________________________________

仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象.

(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小方格的边长为L2.5 cm,则由图可求得该小球做平抛运动的初速度大小为________ m/s.(保留2位有效数字,g10m/s2)

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【题目】一质量为m的质点以速度v0匀速直线运动,在t=0时开始受到恒力F作用,速度大小先减小后增大,其最小值为v=0.5v0,由此可判断( )

A. 质点受力F作用后一定做匀变速曲线运动

B. 质点受力F作用后可能做圆周运动

C. t=0时恒力F与速度v0方向间的夹角为60

D. t=时,质点速度最小

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