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    如图所示为一交流电压随时间变化的图象．每个周期内，前三分之一周期电压按正弦规律变化，后三分之二周期电压恒定．根据图中数据可得，此交流电压的有效值为 (　　)

    A．7.5 V　 　     B．8 V 　　   C．2 V　 　   D．3 V


    C

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     如图所示，将平行板电容器两极板分别与电池正、负极相接，两极板间一带电液滴恰好处于静止状态，现贴着下极板插入一定厚度的金属板，则在插入过程中下列选项正确的是（    ）

        A. 电容器的带电荷量不变

        B. 电路将有顺时针方向的短暂电流

        C. 带电液滴仍将静止

        D. 带电液滴将向上做加速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在如图电路中，电键K1 、K1 、K2 、K3、K4均闭合．C是极板水平放置的平行板电容器，板间悬浮着一油滴P．断开哪一个电键后P会向下运动

    A.K1 　　B.K2

    C.K3 D..K4


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一小球用轻绳悬于O点，用力F拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向60°角，且小球始终处于平衡状态。为了使F有最小值，F与竖直方向的夹角θ应该是

    A．90°                  B．45°      

    C．30°              D．0°

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，风洞实验室中能模拟产生恒定向右的风力。质量的小球穿在长的直杆上并置于实验室中，球与杆间的动摩擦因数为0.5，当杆竖直固定放置时，小球恰好能匀速下滑。保持风力不变，改变固定杆与竖直线的夹角，将小球从O点静止释放。g取10m/s2，，，

    求：（1）小球受到的风力大小；

    （2）当时，小球离开杆时的速度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，正弦式交变电源的输出电压和电流分别为U和I1，理想变压器原线圈的输入电压为U1，两个副线圈的输出电压和电流分别为U2和I2、U3和I3，接在原副线圈中的五个完全相同的灯泡均正常发光。则下列表述正确的是（   ）

    A.I1∶I2∶I3=1∶2∶1      

    B.U1∶U2∶U3=4∶1∶2

    C.线圈匝数n1∶n2∶n3=2∶1∶2

    D.U∶U1=4∶3

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在坐标系xoy的第一、第三象限内存在相同的匀强磁场，磁场方向垂直于xoy面向里；第四象限内有沿y轴正方向的匀强电场，电场强度大小为E. 一质量为、带电量为的粒子自y轴的P点沿x轴正方向射入第四象限，经x轴上的Q点进入第一象限，随即撤去电场，以后仅保留磁场。已知OP=d,OQ=2d,不计粒子重力。

    （1）求粒子过Q点时速度的大小和方向。

    （2）若磁感应强度的大小为一定值B0，粒子将以垂直y轴的方向进入第二象限，求B0；

    （3）若磁感应强度的大小为另一确定值，经过一段时间后粒子将再次经过Q点，且速度与第一次过Q点时相同，求该粒子相邻两次经过Q点所用的时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法错误的是

    A．太阳绕地球做匀速圆周运动B．开普勒发现了行星运动三定律

    C．牛顿发现了万有引力定律    D．哥白尼提出了日心说

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    利用图示装置可以做力学中的许多实验。

    (1)以下说法正确的是________。

    A．利用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响

    B．利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a－m关系图象不是直线，就可确定加速度与质量成反比

    C．利用此装置探究“小车与木板之间的动摩擦因数”实验时，不需要将长木板的一端抬高以平衡摩擦力。

    (2) 甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，小车上放不同质量的砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究小车与木板之间的动摩擦因数（实验中小车的轮子被锁死，小车只能在长木板上滑动）。

    ①为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________小车和小车上砝码的总质量。(填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)

    ②实验中对小车及车内砝码研究，根据牛顿第二定律有F-μmg=ma，实验中记录小车的加速度a和小车所受的合外力F，通过图像处理数据。甲、乙两同学分别得到图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的小车及砝码质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的小车与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲________m乙，μ甲________μ乙。(填“大于”、“小于”或“等于”)

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