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    在光滑水平直轨道上停着一辆质量为M的平板车，车上有n个质量均为m的人，如每人相对于车以速率u相继快跑并相继跳离车的一端，试问他们相继快跑跳离车后使车得到的速度，与他们同时以同样速率u快跑并同时跳离车后使车得到的速度相比，哪个大？

     

    答案：
    解析：

    n人相继跳离时，使车获得速度比同时跳离时大．

     


    提示：

    动量和冲量的综合题目。

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2，几个同学在火车上，想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台，通过实验测量火车启动时的加速度，可以提供的器材有：
    A．质量m=50g的钩码
    B．质量M=500g的玩具小车
    C．长度约为10cm，劲度系数约为10N/m的轻弹簧（弹性限度为1.5N）
    D．长为50cm的刻度尺，最小刻度为1mm
    E．秒表
    此外还有一些短线和挂钩等，可以用来连接和固定所选用的器材．请设计一种简单可行的实验方案，测量在平直轨道上火车启动时的加速度．设火车开始停在车站，启动后，做匀加速运动，匀加速运动持续的时间约2分钟，根据设计的实验方案，回答下列问题：
    （1）实验必须选用的器材是
    ABCD
    ABCD
    ．（填所用器材前的字母序号）
    （2）要测量的物理量 （写出物理量及其物理意义）：
    ①弹簧的原长L0；
    ②火车静止时，竖直挂起钩码时，弹簧的长度L1；
    ③火车启动时，水平拉着小车时，弹簧的长度L2．
    ①弹簧的原长L0；
    ②火车静止时，竖直挂起钩码时，弹簧的长度L1；
    ③火车启动时，水平拉着小车时，弹簧的长度L2．

    （3）由所测量的物理量计算加速度的公式是
    a=
    mg(L2-L0)
    M(L1-L0)
    a=
    mg(L2-L0)
    M(L1-L0)
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，PQ为竖直平面内光滑的四分之一圆弧轨道，圆弧的半径R=0.5m，在下端Q点与粗糙的水平直轨道相切．一质量m=50g的小物块在P点由静止释放后沿轨道滑下．取g=10m/s2，求：
    ①小物块运动到Q点时的动能．
    ②若小物块最终停在直轨道上的M点，且QM之间的距离L=1.0m，求小物块于直轨道之间的动摩擦因数μ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?浙江模拟）如图所示为放置在竖直平面内游戏滑轨的模拟装置，滑轨由四部分粗细均匀的金属杆组成，其中倾斜直轨AB与水平直轨CD长均为L=3m，圆弧形轨道APD和BQC均光滑，BQC的半径为r=1m，APD的半径为R，AB、CD与两圆弧形轨道相切，O2A、O1B与竖直方向的夹角均为θ=370．现有一质量为m=1kg的小环穿在滑轨上，以某一初速度从B点开始沿AB向上运动，并恰能通过滑轨最高点．设小环与两段直轨道间的动摩擦因数均为μ=
    1
    3
    ，经过轨道连接
    处均无能量损失．（g=
    10m
    s2
    ，sin37°=0.6，cos37°=0.8，sin18.5°=0.32，cos18.5°=0.95，tan18.5°=
    1
    3
    ，cot18.5°=3）求：
    （1）小球的初速度v0；
    （2）小球第一次到达圆弧C点时对轨道的压力；
    （3）小球最后停在何处．

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    科目：高中物理 来源：物理教研室 题型：038

    在光滑水平直轨道上停着一辆质量为M的平板车，车上有n个质量均为m的人，如每人相对于车以速率u相继快跑并相继跳离车的一端，试问他们相继快跑跳离车后使车得到的速度，与他们同时以同样速率u快跑并同时跳离车后使车得到的速度相比，哪个大？

     

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