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    【题目】静电计是测量电势差的仪器.指针偏转角度越大，金属外壳和上方金属小球间的电势差越大，实验装置如图所示.在本实验中，静电计指针和A板等电势，静电计金属壳和B板等电势，因此指针偏转角度越大表示A、B两极板间的电势差越大.现对电容器充电后断开开关.若按图下方的说明来做实验，则( )

    A. 甲图中两极板间电势差变大 B. 乙图中两极板间电势差变大

    C. 丙图中两板间电势差变小 D. 丙图中两板间电势差变大

    【答案】ABC

    【解析】

    图甲中当极板B向上移动时，正对面积减小，根据电容决定式，可知电容减小，根据U=Q/C可知，电量不变，由于电容减小，电势差则增大，选项A正确；图乙中，电容器板间距离变大，电容减小，根据U=Q/C可知电势差变大，选项B正确；图丙中插入电解质，电容增大，电容增大，根据U=Q/C可知电势差减小，选项C正确，D错误；故选ABC．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲为“探究加速度与力的关系”实验装置。砝码和砝码盘的总质量为，小车的质量为。

    (1)下列说法正确的是（多选）____

    A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平

    B．拉动小车的轻绳要与长木板平行

    C．实验中应远小于

    D．实验时应先接通打点计时器的电源，然后释放小车

    (2)如图乙为某次实验得到的纸带，交流电的频率为50Hz，相邻两个计数点之间有4个计时点未画出。纸带上标出了计数点1、22和计数点3、4之间的距离。由此可求得小车的加速度的大小是______。（结果保留二位有效数字）

    (3)在探究加速度与力之间关系的实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图像可能是下列选项中的哪一个__________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某一游戏的局部简化示意图。D为弹射装置，AB是长为21m的水平轨道，倾斜直轨道BC固定在竖直放置的半径为R=10m的圆形支架上，B为圆形的最低点，轨道AB与BC平滑连接，且在同一竖直平面内。某次游戏中，无动力小车在弹射装置D的作用下，以v0=10m/s的速度滑上轨道AB，并恰好能冲到轨道BC的最高点。已知小车在轨道AB上受到的摩擦力为其重量的0.2倍，轨道BC光滑，则小车从A到C的运动时间是（ ）

    A. 5s

    B. 4.8s

    C. 4.4s

    D. 3s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组利用图示装置来探究影响电荷间的静电力的因素．A是一个带正电的物体，系在绝缘丝线上的带正电的小球会在静电力的作用下发生偏离，静电力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来．他们分别进行了以下操作．

    步骤一：把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置，比较小球在不同位置所受带电物体的静电力的大小．

    步骤二：使小球处于同一位置，增大或减小小球所带的电荷量，比较小球所受的静电力的大小．

    (1)该实验采用的方法是_____．（填正确选项前的字母）

    A．理想实验法 B．控制变量法 C．等效替代法

    (2)实验表明，电荷之间的静电力随着电荷量的增大而增大，随着距离的增大而_____．（填“增大”、“减小”或“不变”）

    (3)若物体A的电荷量用Q表示，小球的电荷量用q表示、质量用m表示，物体与小球间的距离用d表示，静电力常量为k，重力加速度为g，可认为物体A与小球在同一水平线上，则小球偏离竖直方向的角度的正切值为_____．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明做“验证力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图甲所示．先用两个弹簧测力计钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到某一位置O，此时记下两个弹簧测力计的读数F1和F2和两细绳的方向．请完成下列问题：

    (1)F1的读数如图乙所示(只画出了弹簧测力计的一部分)，则F1＝________ N.

    (2)小明再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，应使结点拉到__________，记下弹簧测力计的读数，并记下________．

    (3)在本实验中，若保持F1和F2的大小不变，则关于这两个力的合力的说法中正确的是(多选)（_______）

    A．合力F的大小随F1与F2夹角的增大而增大

    B．F1和F2的夹角在0°到180°之间时，夹角越小，合力F越大

    C．F1或F2的大小总是小于合力F的大小

    D．合力F的大小不一定大于F1或F2的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电场，等势面是一簇互相平行的竖直平面，间隔均为d，各面电势已在图中标出，现有一质量为m的带电小球以速度v0、方向与水平方向成45°角斜向上射入电场，要使小球做直线运动，求：

    (1)小球应带何种电荷？电荷量是多少？

    (2)在入射方向上小球最大位移量是多少？(电场足够大)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明做“探究碰撞中的不变量”实验的装置如图1所示，悬挂在O点的单摆由长为l的细线和直径为d的小球A组成，小球A与放置在光滑支撑杆上的直径相同的小球B发生对心碰撞，碰后小球A继续摆动，小球B做平抛运动。

    （1）小明用游标卡尺测小球A直径如图2所示，则d=_______mm。又测得了小球A质量m1，细线长度l，碰撞前小球A拉起的角度α和碰撞后小球B做平抛运动的水平位移x、竖直下落高度h。为完成实验，还需要测量的物理量有：______________________。

    （2）若A、B两球碰后粘在一起形成新单摆，其周期_________（选填“小于”、“等于”或“大于”）粘合前单摆的周期（摆角小于5°）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车做直线运动，t1s末关闭发动机，t2s末静止，其v-t图如图。图中α<β，若汽车牵引力做功为W，平均功率为P，汽车加速过程和减速过程中克服摩擦力作功分别为W1和W2、平均功率分别为P1、P2，则( )

    A. W= W1+ W2

    B. W1> W2

    C. P= P1

    D. P1= P2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌（如图所示），以提醒后面驾车司机，减速安全通过．在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以30m/s的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方50m的物体，并且他的反应时间为0.6s，制动后最大加速度为5m/s2．求：

    （1）小轿车从刹车到停止所用的最短时间；

    （2）三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效避免两车相撞．

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